幼儿园中班下学期安全教案《安全伴我行》
<p align="center"></p><p>一、活动目标</p> <p>1、引导幼儿认知三种交通标志，初步了解马路上的基本交通安全知识。</p> <p>2、教育幼儿自觉遵守交通法规，提高自我防护能力。</p> <p>二、活动准备：</p> <p>1、幼儿已有交通生活经验。</p> <p>2、课件：《交通安全很重要》</p> <p>3、实物：交通安全标志图片、玩具方向盘。</p> <p>三、活动过程：</p> <p>(一)引题激趣。</p> <p>1.教师以带领幼儿外出旅行为话题，引入课件。</p> <p>2.(播放课件)幼儿观察课件内容，初步了解过马路的时的危险状况。</p> <p>3.通过课件，引出“熊猫博士”这一交通出行的专家，带领幼儿学习交通安全知识。</p> <p>(二)观察讨论。</p> <p>1、(播放课件)幼儿观察、认识马路上的红绿灯、人行道。</p> <p>提问：这是什么地方?怎样过去才安全?</p> <p>2、认识常见的三种交通安全标志。</p> <p>出示标志：禁止行人通行、人行横道、步行街三种人行交通标志，让幼儿学习认识并了解它们的作用。</p> <p>3、危险案例分析(出示课件)(1)组织幼儿观察翻越栏、路边玩耍、横穿马路等危险行为，引导幼儿讨论：这样做对吗?为什么?应该怎样做?</p> <p>(2)教师小结。</p> <p>4.乘车安全要注意(1)幼儿自由讨论有关乘车的安全。</p> <p>(2)请个别幼儿说一说乘车时应做什么?不能做什么?</p> <p>播放课件：小朋友把头伸到窗户外看风景。</p> <p>提问：这样乘车好不好?为什么?他该怎么做?</p> <p>播放课件：小朋友在出租车上随便开门。</p> <p>提问：他这样做对吗?为什么?他该怎么做?</p> <p>(3)小结：乘车时要坐在座位上，不能四处走动，并系好安全带，不能随手把垃圾从窗户扔到外面，不能把头、手伸出车外……</p> <p>(三)体验互动。</p> <p>1、师：熊猫博士要考考你们是不是都掌握了这些交通安全知识，如果合格了，就带你们去旅游，好吗?</p> <p>2、(展示电脑小游戏“马路上的交通意外”)通过多媒体课件展示角色出行的对比图片，让幼儿找一找、说一说，判断课件中角色出行的正确和错误，错在那里、怎么改正等。</p> <p>(四)模拟游戏：《快乐的旅行家 》</p> <p>1、教师：让我们背着行李，一起出发吧!</p> <p>2、马路情景创设，结合已认识过的交通标志师生做出应有的反应。</p> <p>四、活动延伸</p> <p>师：“马路上还有很多标志!我们再去找找吧!”</p>
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