中班游戏活动教案详案《小老鼠上灯台》
<p align="center"></p><p>［设计思想］</p> <p>随着新年的到来,我们进入了十二生肖中的鼠年，大街上许多关于老鼠的形象图案有很多，孩子们非常感兴趣，而游戏又是孩子们最为喜欢的活动，《小老鼠上灯台》是一首脍炙人口的民间童谣，它歌词活泼、有趣，人们都很喜欢，所以我设计了这一个音乐游戏，使孩子从中体会到音乐游戏的乐趣，并从中体验到民间艺术的魅力。</p> <p>［活动目标］</p> <p>1、在初步学会歌曲的基础上，有感情的演唱，感受音乐的强弱。</p> <p>2、体验音乐游戏活动所带来的快乐。</p> <p>［活动准备］</p> <p>1、《小老鼠上等灯台》多媒体课件</p> <p>2、小老鼠头饰每个孩子一个，一个猫的头饰</p> <p>3、音乐磁带</p> <p>［活动过程］</p> <p>一、运用角色扮演激发幼儿活动的兴趣。</p> <p>1、老师运用游戏的口吻说："鼠年到了，孩子们，和妈妈一起到外面找一找有什么好吃的吧!"</p> <p>2、跟随音乐做活动身体的律动。</p> <p>二、复习歌曲，感受乐曲的活泼、有趣。</p> <p>师："有一支描写我们老鼠偷油吃的歌曲，又有趣、又好玩，你们会唱吗?"</p> <p>1、幼儿演唱歌曲。</p> <p>2、引导幼儿唱小老鼠偷油时要轻一些，唱猫来了时要重一些，感受乐曲的强弱变化。</p> <p>三、观看多媒体课件，引起幼儿游戏的兴趣。</p> <p>"人们还把这首歌配上了动画，我们一起来看一看。"</p> <p>四、一起探索游戏玩法，幼儿游戏。</p> <p>1、鼓励幼儿随音乐编动作。</p> <p>2、共同制定游戏规则。</p> <p>3、幼儿游戏。</p> <p>指导：把小椅子当作灯台，幼儿随歌词爬到椅子上，等唱到"叽里咕噜滚下来"时才能跳下椅子来。</p> <p>4、交换角色游戏。</p> <p>五、结束部分。</p> <p>"鼠宝宝们，今天我们玩的真高兴，天已经晚了，和妈妈一起回家吧!"</p> <p>［活动延伸］</p> <p>多收集关于老鼠的民间童谣，让孩子感受中国民间艺术的无穷魅力。</p>
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