幼儿园小班科学优秀教案《小船漂呀漂》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、在游戏中感知、发现纸的不同性质。</p> <p>2、会记录实验结果，体会探索的乐趣。</p> <p>【环境创设】</p> <p>和幼儿一起收集各种纸：皱纹纸、电光纸、牛皮纸、卡纸;彩笔、记录表、水盆</p> <p>【重点与难点】</p> <p>重点：了解纸的不同性质。</p> <p>难点：联系纸的质地不同，发现吸水性能不同。</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、折小船</p> <p>——出示皱纹纸、电光纸、牛皮纸和卡纸，辨认这些纸，引起折纸船的兴趣。</p> <p>——幼儿用纸折小船，体验各种纸的特性。</p> <p>电光纸脆容易破;皱纹纸软容易烂;卡纸厚，不容易折;牛皮纸很结实。</p> <p>二、猜一猜</p> <p>——出示水盆，引导幼儿猜测：这几种纸船在水里漂，(教案出自：屈老师教案网)哪种纸船漂得时间长?鼓励幼儿大胆猜想。</p> <p>——分组讨论，每组一个记录表，幼儿将猜测记录在表格上。</p> <p>三、小船漂呀漂</p> <p>——各组进行实验，将4种纸船放在水盆里漂呀漂。观察纸船在水里有什么不同情况?</p> <p>——各组分别记录实验情况，在记录表上记录4种纸船下沉的先后顺序。</p> <p>四、交流讨论</p> <p>——展示各组记录表，各组介绍本组的实验情况与记录表。看看情况是不是大致相同。</p> <p>——针对最先下沉的船和最后下沉的船进行探讨：(教案出自：屈老师教案网)为什么这种船下沉快?为什么哪种船下沉慢?联系纸的质地不同，发现吸水性能不同。</p>
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