幼儿园中班体育优秀教案详案《舞动乒乓球》
<p align="center"></p><p>设计意图：</p> <p>幼儿通过合作玩吹乒乓球的游戏，锻炼肺活量，同时在游戏中感知乒乓球滚动的原理，哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感，试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作交流，学习解决交往中出现的简单问题：弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触，了解他人的存在，学习并体会站在哥哥姐姐的立场感受情境，理解哥哥姐姐主动关心自己的情感，</p> <p>(一)看谁力气大</p> <p>游戏材料：</p> <p>乒乓球、桌子、积木。</p> <p>游戏玩法：</p> <p>桌了两端设置网兜，积木在桌子两侧围边，桌子正中间画一横线，球放线上，幼儿两人一组(大带小)蹲在桌子两端，一方幼儿合作将球吹进对方网兜内，先进球者胜</p> <p>游戏规则：</p> <p>合作吹球过程中，手不可以帮忙;对方的球过了中线才可以将球再次吹回给对方：</p> <p>延伸游戏：</p> <p>1、变换轨道(桌面)的长度。</p> <p>2、通过调整围边积小大小改变轨道(桌面)的宽窄度，越窄的轨道，游戏时难度相对越低</p> <p>3、用积小搭建多种形式的"球门"，激发幼儿游戏的兴趣 。</p>
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