小班美术欣赏教案《小鸟天堂》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、多通道欣赏画作，充分感受画作蕴含的大自然和谐之美。(重点)</p> <p>2、乐意表达对作品的感受和理解。</p> <p>3、感受水墨画的表现手法，师幼合作，用水墨画的方法共同表现《小鸟的天堂》。(难点)</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、小步舞曲。</p> <p>2、教学挂图：《小鸟天堂》。下载小鸟声音，下载相关视频。</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、音乐导入，引起兴趣</p> <p>老师带来的了一段好听的音乐，听听音乐里有谁?(播放音乐)</p> <p>二、出示图片，分层次欣赏作品</p> <p>找找看，小鸟藏在哪里?(引导幼儿用语言描述)</p> <p>1.感受小鸟的色彩</p> <p>幼儿自由讲述在哪里找到了小鸟。</p> <p>师：你怎么会一下子就找到小鸟呢?小鸟的身体上有哪些好看的颜色?</p> <p>师：画上最多的是什么颜色?(黑、灰)(感受色彩的对比，小鸟的颜色鲜艳、突出)</p> <p>2.感受小鸟的动态</p> <p>幼儿大胆想象小鸟的活动</p> <p>师将小鸟局部放大，引导幼儿仔细观察猜测，大胆描述</p> <p>3.模仿小鸟的动作</p> <p>4.引导幼儿观察、表现树的不同造型，教师简单分析画家的主要的表现方法。</p> <p>师：“小鸟们在哪里唱歌呢?”“哪些是画家画的树呢”</p> <p>引导观察发现画家用浓淡不一的墨表现树。</p> <p>师：“这棵树长得什么样呢?”</p> <p>引导幼儿感受画家表现树的丰富姿态，或直或弯，或粗或细，或长或短。</p> <p>三、播放视频，感受艺术来源于生活。</p> <p>1.欣赏视频“小鸟的天堂”，感受艺术来源于生活，美丽的树林是鸟儿的天堂。</p> <p>2.幼儿尝试给画作起名字。</p> <p>3.教师初步介绍水墨画。</p> <p>四、幼儿用水墨尝试表现“树林里的小鸟”</p> <p>1.教师用儿歌的形式示范介绍小鸟的画法</p> <p>2.出示背景</p> <p>师：“这片小树林也想听小鸟快乐的歌声，让我们用自己的画笔请小鸟在这里安家吧!”</p> <p>3.幼儿小组合作作画，教师巡回指导</p> <p>提醒幼儿颜料的使用，不混用色彩，可以和同伴交换毛笔。</p> <p>4.展示幼儿作品，幼儿互相欣赏。</p>
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