幼儿园小班音乐活动教案详案《熊的一家》
<p align="center"></p><p> 【设计思路】</p> <p>从《36指南》中我们可以发现，艺术教案相比以往更多地注重幼儿的感受与表现，注重幼儿活动的过程。所以在设计活动时要充分挖掘素材，要确定活动所要体现的价值。本次活动选择的素材是教参中“熊的故事”中“三只熊”的音乐，三段音乐性质明显，形象鲜明，对于小班幼儿来说是非常适合欣赏感受的。而小班幼儿的生活经验大多来自于家庭，对家庭成员的言行举止也是非常熟悉，“三只熊”的音乐形象对于他们来说也是易于理解的。通过引导幼儿听听音乐性质、说说自己对音乐的感受、做做相应的肢体动作，从而达成最终让幼儿体验表现乐趣的目地。</p> <p>【活动目标】在听听玩玩的过程中，能用肢体动作来表现熊的一家，体验一家人在一起的快乐。</p> <p>【活动准备】ppt，音乐。</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、情境激趣：小熊来了</p> <p>过渡语：今天我们要和小熊一起来玩了。</p> <p>小熊音乐起，大家一起跳跳快乐小熊。</p> <p>二、表达表现：熊的一家</p> <p>1、小熊的家人</p> <p>——完整倾听音乐。</p> <p>——提问：谁知道小熊家里还有谁?你是怎么听出来的?</p> <p>2、熊爸爸</p> <p>——倾听熊爸音乐</p> <p>——提问：熊爸长得怎么样?他在家里会做什么事情?(个别幼儿说说做做)</p> <p>——起学做熊爸爸</p> <p>3、熊妈妈</p> <p>——倾听熊妈音乐</p> <p>——提问：熊妈长得漂亮吗?你最喜欢妈妈做什么事?(个别幼儿说说做做)</p> <p>——一起学做熊妈妈</p> <p>三、情感体验：快乐熊一家。</p> <p>三段音乐完整播放，一起做做熊的一家人。</p>
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