幼儿大班科学教案《会跳舞的葡萄干》
<p align="center"></p><p>教学目标：</p> <p>1.观察葡萄干在雪碧里的变化过程，并能正确描述自己的发现。</p> <p>2.在实验操作中，培养动手操作能力及良好的观察习惯。</p> <p>3.乐于参与探究活动，在小实验中体验成功的快乐。</p> <p>教学准备：</p> <p>1.教具准备：大表格一份、记录表。</p> <p>2.学具准备：一杯水、一杯雪碧、一份葡萄干、一个托盘、记号笔等每组一份。记录表每组2份、芸豆、弹珠、红豆若干。</p> <p>教学过程：</p> <p>一、出示两瓶水，引起观察兴趣。</p> <p>桌上的两杯水一样吗?有气泡的那杯水，你有什么发现?</p> <p>二、出示葡萄干，引起探索。</p> <p>1.幼儿猜想：同样大小的葡萄干放在两杯水里会有什么反应呢?(教师表格记录)</p> <p>2.操作验证，并记录。</p> <p>3.分享交流结果。</p> <p>三、观看视频，总结提升。</p> <p>1.观看视频，了解原理。</p> <p>2.师幼小结：</p> <p>原来这是因为当葡萄干沉入杯底时二氧化碳气体就吸附在表面，使葡萄干变轻浮到液面上来，小泡泡破了，葡萄干就沉下去了。</p> <p>四、再次实验，经验迁移。</p> <p>让我们一起来试试，仔细用眼睛观察一下，这些材料是不是也能像葡萄干一样上下跳舞呢?把观察到的现象记录在绿色的表格里。会跳舞打“√”，反之打“×”。</p> <p>活动延伸：</p> <p>请你和爸爸妈妈一起再去做一做这个实验。</p>
页:
[1]