大班美术优质课教案《有趣的螃蟹壳》
<p align="center"></p><p>【教学目标】</p> <p>1、知道螃蟹的基本形状，八条腿两只蟹钳。</p> <p>2、让幼儿在说说画画做做中激发对秋天的喜爱之情。</p> <p>【教学准备】</p> <p>螃蟹壳、水彩笔、勾线笔、画纸、彩色纸、用螃蟹壳制作的米老鼠一只。</p> <p>【教学过程】</p> <p>一、说说螃蟹。</p> <p>1、今天，老师请来了一个水里的朋友，你们猜猜会是谁呢?(幼儿猜测，引起兴趣)</p> <p>2、小朋友猜了那么多，有没有猜对的呢(出示螃蟹)</p> <p>3、请幼儿说说螃蟹的基本的特征。(幼儿自由讨论)</p> <p>4、教师简单总结螃蟹的基本特征：圆圆的身体，有八条腿，前面还有两个大蟹钳。</p> <p>二、出示“米老鼠”引起幼儿兴趣。</p> <p>1、师：“前几天好多小朋友都在家里吃了螃蟹，那螃蟹好不好吃啊?”</p> <p>幼：“好吃”</p> <p>师：“那吃完了螃蟹，它的那些壳你们都是怎么办的呀?”</p> <p>幼：“扔掉”“没用了”</p> <p>2、教师出示事先用螃蟹壳制作的米老鼠，引起幼儿兴趣。</p> <p>幼：“米老鼠”</p> <p>师：“这么可爱的米老鼠小朋友们能猜出老师是用什么做的吗?”(幼儿讲述)</p> <p>师：“其实就是用我们吃剩下的没用的螃蟹壳做的。”</p> <p>三、幼儿动手制作，教师个别指导。</p> <p>1、师：“看看我们的桌子上，都有些什么呀?”</p> <p>幼：“螃蟹壳、水彩笔、彩色纸……”</p> <p>师：“今天，我也要请小朋友们来做一个小小的设计师，自己动手用螃蟹壳来制做一样东西。”</p> <p>2、教师提要求，幼儿自己动手制作。</p> <p>3、制做完成后，请几个做得比较有特色的幼儿介绍一下自己的作品。</p> <p>4、最后大家一起交流分享。</p>
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