幼儿园大班社会教案：我们身边的广告
<p>设计意图：</p><p>在信息飞速发展的今天，孩子们整天都会接触来自外界的各种信息，特别在现在丰富的广告世界中，人们都会借助广告宣传自己的商品，一些新鲜有趣的幽默广告，寓意深刻的公益广告，生动活泼的产品广告都占满了我们的生活空间，如何让幼儿真正理解广告在社会中的作用，提高幼儿的模仿力和创造意识，教育幼儿不能乱贴广告，结合教纲精神，我认为要让幼儿成为活动的主导者，就必须从幼儿的兴趣入手，将幼儿的已有经验和原有经验结合起来，幼儿才能大胆的表现。</p><p>活动目标：</p><p>1、了解广告的用处，知道广告给人们生活带来很大的方便。</p><p>2、尝试与同伴合伙设计一个公益广告。</p><p>3、大胆尝试参与讨论，敢于表达自己的想法。</p><p>活动准备：1、各种广告宣传单，广告视频。</p><p>2、情景剧。</p><p>活动过程：</p><p>1、设置广告情境，激发幼儿学习的兴趣。</p><p>（1）、故事：在一个美丽的大森林里，住着许多活泼可爱的小动物，听说小猴和小猪的商店开业了，大家都想到商店购买一些商品，你们瞧……</p><p>小猴：进门看一看，瞧一瞧，礼品多多，文具类用品一律半价销售。</p><p>小猪：站在商品前。</p><p>（2）、师问：你们愿意到谁的商店去呢？为什么？</p><p>2、引导幼儿了解广告，知道广告给我们生活带来方便。</p><p>（1）、刚才小猴卖东西时的吆喝，其实就是广告。它通过广告来宣传它的商品，让更多的人了解它的商品信息。</p><p>师：你们平时见到过什么样的广告？（食品广告、服装广告、汽车广告、招生广告、美容美发广告、药品广告）。</p><p>（2）、出示课件各种各样的广告。</p><p>(3)、幼儿交流：你在哪里见过广告？</p><p>（大街上、车站、商场、报纸、电视上都有广告。）</p><p>巨型广告</p><p>电视广告</p><p>流动广告</p><p>小广告</p><p>传单广告</p><p>3、播放课件《广告》，了解公益广告和商业广告。</p><p>公益广告：不是为了卖商品，而是为了弘扬正气，引导我们应该怎样做，有时也是让所有人去关心、帮助有困难的人和动物。</p><p>商业广告：介绍商品，让更多的人去了解商品，买商品。</p><p>讨论：</p><p>广告的特点：优点：</p><p>缺点：乱涂乱贴，随地乱扔，污染环境，假广告卖假货。</p><p>4、鼓励幼儿学说一句广告词。</p><p>5、观看公益广告，尝试设计一则公益广告。</p>
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