幼儿园大班下学期科学教案《你喜欢什么昆虫》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、让幼儿知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性，知道它们都是昆虫。</p> <p>2、使幼儿了解这些昆虫和人们的关系，教育幼儿爱护益虫，消灭害虫。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、各种昆虫的挂图一张。</p> <p>2、操作卡片"各种昆虫"。</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、组织幼儿去野外观察并捕捉树上、花上、地上的昆虫。</p> <p>你捉到了什么?怎样捉到的?</p> <p>二、引导幼儿观察昆虫的主要特征及习性</p> <p>1、(出示挂图)</p> <p>图上有什么?它们叫什么名字?是什么样子的?生活在什么地方?吃什么?</p> <p>(蜜蜂、蜻蜒、七星瓢虫等，它们生活在不同的场所：花上、地上、树上，吃花蜜、蔬菜等)</p> <p>2、它们有哪些地方是相同的?共同名称叫什么?</p> <p>(有头、胸、腹二部分，二对翅膀、三对足等。都叫昆虫。)</p> <p>3、你还知道哪些昆虫?为什么是昆虫?</p> <p>(螳螂、蚊子、蟑螂、蟋蟀、知了等)</p> <p>三、帮助幼儿分辨益虫、害虫。</p> <p>1、你喜欢哪些昆虫，不喜欢哪些昆虫?为什么?</p> <p>2、昆虫里哪些是害虫?哪些是害虫?为什么?</p> <p>3、蝴蝶是益虫还是害虫?为什么?</p> <p>(教师帮助幼儿正确认识蝴蝶，蝴蝶在幼虫时嫩菜叶等有害处，变成蝴蝶后有传播花粉、可观赏等益处。)</p> <p>4、幼儿操作：每人一张画有各种昆虫的图片，红笔一支，请儿用"O"划出益虫，"X"划出害虫来。</p> <p>5、我们应该怎样对待这些昆虫?</p> <p>(保护益虫，不随便捕捉、弄死。看到蚊子、苍蝇把它们打死，要注意环境卫生，不乱倒垃圾，不随地大小便，不让脏水积聚等等。)</p>
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