幼儿园大班科学教案：多变的云
<p>活动目标：</p><p>1、引导幼儿了解云的颜色、形状是多变的。</p><p>2、初步了解云会变成雨、雪等落下来。</p><p>3、培养幼儿善于观察、发现大自然奥秘的兴趣。</p><p>活动准备：</p><p>各种各样云的PPT；课件：云的变化；平时引导幼儿注意观察；幼儿用书每人一本。</p><p>活动过程：</p><p>1、谈话引出话题。</p><p>教师：你们看到过的云是什么颜色，什么形状的？像什么？</p><p>2、教师出示PPT，引导幼儿注意观察云的位置移动等变化，认识各种各样的云。</p><p>教师：云会不会移动？它是怎样移动的？想一想，云为什么会移动？</p><p>教师：云会不会变成其它的样子？你有没有见过别的云？是什么样的？是什么时候见到的？</p><p>3、幼儿自由讨论猜测后，向幼儿介绍不同的云和天气的关系。</p><p>教师：为什么会有各种各样的云呢？</p><p>教师小结：如下雨前的乌云，阴天的云，傍晚时的云彩等等。</p><p>4、运用课件，帮助幼儿认识云的多变性。</p><p>教师：这幅图上的云像什么？你们见过吗？分别说说这些云像什么？</p><p>5、幼儿充分讨论、猜测，云会变成什么。</p><p>教师：云会变成什么？</p><p>小结：天上下雨就是云变成的，冬天下雪也是云变成的。</p><p>6、教师朗诵散文：云彩和风儿，幼儿欣赏。</p><p>活动延伸：</p><p>带幼儿去户外观察天上的云，鼓励幼儿大胆的说说天上的云像什么，并尝试将它画下来。</p>
页:
[1]