大班数学活动教案《数立方体》含PPT课件
<p align="center"></p><p>幼儿园大班数学教案：数立方体</p> <p>活动目标：</p><p> 1、感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。</p><p> 2、体验数形关系，有一定的空间概念。</p><p> 3、让幼儿在活动中感受到成功的喜悦。</p> <p>活动准备：</p><p> 多媒体课件、30个立方体、若干积木、笔、调查表以及操作纸。</p> <p>活动过程：</p><p> 1、复习几何形体。</p><p> 教师出示正方体、长方体让幼儿进行辨认，并能说出它们的特征。（告诉幼儿这些图形有一个统一的名字叫“立方体”。）</p><p> 2、学习数立方体。</p><p> 1）看图数立方体</p><p> 要求幼儿看清图形，正确点数立方体。（小朋友之间进行校对。）</p><p> 2）幼儿操作活动</p><p> 把幼儿分成三组，用立体图形进行拼搭，要求幼儿说出“我用了几个立体图形拼搭了什么？”</p><p> 3）运用多媒体让幼儿正确点数立方体，学会将隐藏部分给找出来。</p><p> 通过此活动来提高小朋友学习的兴趣。</p><p> 3、延伸活动：数高楼</p><p> 运用调查表的形式让幼儿对小区内的高层楼房进行层次的统计，从中了解到我们的楼房也是通过一个个的立体图形而组成的。</p>
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