中班社会课教案《鸟的王国》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、知道鸟的王国有各种各样的鸟，说出自己知道的鸟。</p> <p>2、能大方地在集体中用自己喜欢的方式表达对鸟的喜爱。</p> <p>3、了解鸟类受到的部分伤害现象，激发幼儿同情小鸟、爱护小鸟的情感。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、幼儿有关于鸟的知识的准备。</p> <p>2、课件准备。</p> <p>3、歌曲磁带。</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、交流对小鸟的认识。</p> <p>1、师神秘地说：“今天我们班来了位小客人，”出示燕子图。“认识吗?”今天小燕子带来了一首好听的歌曲，小燕子请我们一起和它来唱一唱。(放音乐有只小燕子)小燕子不仅请你们唱歌，好要请我们一起到鸟的王国去做客。你们高兴吗?那我们跟着燕子出发吧!(引导幼儿随音乐做动作)</p> <p>2、宝宝们，鸟的王国到了，我们一起进去吧。你们猜猜，鸟的王国里会有哪些鸟呢?(幼儿自由交流)你们知道的可真多，那我们来看看，鸟的王国里都有哪些鸟呢?哦，他们还要考考你们呢!(放多媒体幻灯片，师随机问幼儿相关的问题，引导幼儿交流鸟的相关知识)</p> <p>3、师：鸟的王国里的鸟可真多呀!在这么多的鸟中你最喜欢什么鸟呢?为什么?先大声地告诉你旁边的好朋友吧!(幼儿交流，师随机辅导)说得真好，现在谁愿意再把你最喜欢的鸟来告诉大家。(集体交流)原来鸟有这么大的本领：喜鹊、燕子、啄木鸟、老鹰的能捉害虫，保护树木、庄稼;丹顶鹤、孔雀羽毛漂亮，会跳舞给人们看;黄莺、画眉、黄鹂、八哥、鹦鹉声音好听，会唱歌;还有鸽子可以为人们送信;难怪你们这么喜欢他们。</p> <p>二、了解小鸟受到的一些伤害现象，激发幼儿同情小鸟、爱护小鸟的情感。</p> <p>师：可是，社会上的人是不是都像我们小朋友，像中1班的宝宝一样喜欢鸟，爱护鸟呢，不是的你们看(放课件)。</p> <p>1、看后提问：</p> <p>(1)刚才，你们看到了什么?</p> <p>(2)他们这样做对不对?为什么?</p> <p>(3)假如你看到这样的事情，要怎么办呢?</p> <p>教师小结：每个小朋友都很幸福，可这些小鸟却经常受到人们的伤害，它们真可怜!我们小朋友要告诉这些伤害鸟的人，鸟是我们的好朋友，我们要关心鸟，爱护鸟。</p> <p>2、了解社会上保护小鸟的一些措施。</p> <p>(1)师：你们看，不光是我们小朋友知道要保护鸟类，有一些有爱心的哥哥、姐姐们看见小鸟这么可怜，还成立了爱鸟协会，专门来帮助小鸟。让我们一起来看看他们是怎样帮助小鸟的?</p> <p>①瞧!哥哥、姐姐们正在干什么?(植树)</p> <p>②这是什么?你们认识吗?(人工鸟巢)这就是哥哥姐姐们为小鸟做的新家。</p> <p>③看，他们正在给小鸟安新家呢。</p> <p>(2)其实，不光是这些哥哥姐姐、还有很多很多的人都和我们一样，在关心鸟、爱护鸟。人们在四月底五月初就是现在，专门设立了爱鸟周。要求所有的人都要行动起来，爱鸟、护鸟呢。你们看(放课件)</p> <p>(3)结束部分：</p> <p>那我们现在就行动起来，做一份爱鸟倡议书，回去后，让更多的人来爱护小鸟，做爱鸟小卫士吧。</p>
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