幼儿园小班数学优秀教案《石头玩家家》
<p align="center"></p><p> 【活动目标】</p> <p>1、在玩玩、说说、摆摆中感知不同大小、颜色的石头。</p> <p>2、能够愉快地用石头进行分类、排序等操作活动。</p> <p>3、乐意参与活动，体验玩石头的快乐。</p> <p>【活动目标】</p> <p>1、操作盒人手一个：盒子下面分三格分别是红、黄、蓝石头的家，盒子上面是红黄蓝三条小路。</p> <p>2、红、黄、蓝，大、中、小不同的石头每人各一份放在盒子里。</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、感知石头的特征。</p> <p>1、出示用布盖好的礼物，请幼儿猜一猜。</p> <p>2、和石头玩一玩，感受石头的特征。</p> <p>3、认识红、黄、蓝的石头，感知石头大小的不同。</p> <p>4、总结：原来我们的礼物是不同的颜色、不同大小的石头啊!</p> <p>5、石头玩累了，把石头送回家：石头的家在哪里?(送石头回家)你是怎么送的?</p> <p>二、认识大、中、小三种石头</p> <p>1、去石头家做客。</p> <p>2、以“敲门做客”的游戏进行：认识红爸爸、红妈妈和红宝宝。(教案出自：优学幼儿网)说说为什么觉得那个是爸爸、妈妈、宝宝?(最大的是爸爸，最小的是宝宝，还有一个中间的是妈妈)</p> <p>3、分别和黄爸爸、蓝宝宝打招呼。</p> <p>三、按从小到大、从大到小的顺序排列</p> <p>1、石头们要玩排队的游戏。</p> <p>2、出示小到大排列的红石头。提问：看他们是怎么排的?</p> <p>3、小结：宝宝排在前面，爸爸排在后面，妈妈排在中间。是从小到大排列的。</p> <p>4、红石头变魔术：出示大到小排列的红石头。提问：你发现了什么变化?</p> <p>5、小结：爸爸排在前面，宝宝排在后面，妈妈排在中间。是从大到小排列的。</p> <p>6、按照刚刚的方法给黄、蓝石头排排队。</p> <p>7、介绍：你的石头是怎么排队的?</p> <p>四、游戏：</p> <p>1、石头们都排好队了，我们一起玩捉迷藏的游戏吧!</p> <p>2、红宝宝和红妈妈躲在家里面，红爸爸躲在家外面。</p> <p>3、黄宝宝躲到了黄爸爸的身上。</p> <p>4、蓝宝宝躲在蓝爸爸的身体下面。</p> <p>五、结束</p> <p>石头真好玩，让我们带着石头们继续去玩更好玩的游戏吧!( </p>
页:
[1]