幼儿园小班语言游戏教案反思3篇《蛇偷吃了我的蛋》
<p align="center"></p> 查找：幼儿园小班语言游戏教案反思3篇《蛇偷吃了我的蛋》PPT课件<p>教案一</p> <p>【活动目标】</p> <p>1、仔细观察画面，充分发挥想像，表达对画面的理解。</p> <p>2、通过提问，进一步理解故事内容，乐于在集体面前大胆的表达。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、故事大书</p> <p>2、PPT《蛇偷吃了我的蛋》</p> <p>3、音乐《下蛋喽》</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、幼儿观看PPT1，自由讲述</p> <p>1、图上有谁呀?它们在什么地方?你们猜猜它们在做什么?(幼儿观察猜测)</p> <p>2、今天王老师给小朋友带来了关于鸡和蛇的有趣故事。</p> <p>二、老师有表情讲述故事，并设置疑惑</p> <p>提问：蛇偷吃了谁的蛋?(幼儿猜测)</p> <p>三、出示故事大书，幼儿边看书边听教师有感情的讲述故事，揭开疑惑</p> <p>1、提问：蛇到底偷吃了谁的蛋。</p> <p>四、幼儿观看PPT，通过提问，让幼儿进一步理解故事</p> <p>1、一天，鸡妈妈坐在草堆上干什么呀?</p> <p>2、它孵了很久，觉得怎么样?</p> <p>3、突然，谁来了?</p> <p>4、蛇来做什么?吃了蛋后它就伸出舌头舔了舔嘴巴(幼儿学一学)</p> <p>5、鸡妈妈看见蛇的肚子鼓鼓的，他想到了谁?它对鸭妈妈是怎么说的?(幼儿模仿)</p> <p>6、鸭妈妈听了鸡妈妈的话心情怎样?</p> <p>7、它数完之后发现自己的蛋宝宝没有少，它想到谁了?</p> <p>8、鸭妈妈对鹅妈妈说了什么?(幼儿学一学)</p> <p>9、鹅妈妈听了鸭妈妈的话后会怎样?</p> <p>10、我们一起数一数它的蛋够不够</p> <p>11、它的蛋也没少，鹅妈妈去找谁了?</p> <p>12、鹅妈妈见到乌龟妈妈说了什么?</p> <p>13、乌龟是怎样回家数蛋的?它的蛋够不够?</p> <p>14、乌龟妈妈的蛋少不少?(教案出自：优学幼儿网)鹅妈妈的蛋少不少?鸭妈妈的蛋少不少?他们一起问谁呢?</p> <p>15、鸡妈妈是什么表情?学一学它的动作。</p> <p>16、蛇偷吃了鸡妈妈的蛋去哪里了?(幼儿自述)</p> <p>17、鸡妈妈的蛋被蛇偷吃了，鸡妈妈的心情怎样?</p> <p>18、那我们用什么方法让鸡妈妈不再难过和伤心呢?(幼儿自由讲述)</p> <p>四、结束</p> <p>我们不是学了《下蛋喽》的歌曲吗?我们就来帮助鸡妈妈下一窝鸡蛋吧。(幼儿表演)</p> <p>教案二</p> <p>【系列活动一】语言：阅读《蛇偷吃了我的蛋》</p> <p>【活动目标】</p> <p>1、能和老师一起认真观察图片内容，大胆猜测故事情节。</p> <p>2、能进一步认识几种生蛋的动物。</p> <p>【活动准备】图书《蛇偷吃了我的蛋》。</p> <p>【活动组织】</p> <p>一、引出问题：</p> <p>1、出示“蛇肚子鼓鼓的照片”，提问：“蛇的肚子里装了什么呀?”“是谁的蛋宝宝被偷吃了呀?”</p> <p>2、引导幼儿大胆猜测。</p> <p>二、看图书，听故事：</p> <p>1、教师和幼儿一起看图书。</p> <p>讲述的过程中适当停顿，引导幼儿猜测故事情节：</p> <p>(1)“鸡妈妈走了之后，会发生什么事情呢?”</p> <p>(2)“你猜，鸭妈妈的蛋被蛇偷吃了吗?”</p> <p>(3)“鸭妈妈、鹅妈妈、乌龟妈妈的蛋都没丢，到底是谁的蛋丢了呢?”</p> <p>2、幼儿看图书讲故事，教师用表情提示。</p> <p>引导孩子说：“鸡妈妈去告诉了哪几位妈妈?”“这些妈妈有什么相同的地方?”</p> <p>3、鼓励孩子学说故事中动物妈妈的对话。</p> <p>三、表演故事：</p> <p>请个别孩子进行简单的表演。</p> <p>附内容：故事《蛇偷吃了我的蛋》</p> <p>从前有一只母鸡在草堆上孵蛋，它孵了很久(教案出自：优学幼儿网)，腿都酸了，就站起来到河边去散步。</p> <p>“嗖”的一声，有条蛇鼓着大大的肚子，象塞了个蛋，还舔了舔嘴巴，游到草丛里面躲起来了。</p> <p>“不得了啦”母鸡赶快去找鸭妈妈：“鸭妈妈，蛇偷吃了你的蛋。”“你怎么知道的?”“我看见蛇鼓着大大的肚子，象塞了个鸭蛋”。鸭妈妈赶快游回家去数蛋：“1、2、3、4、5”一个也不少。鸭妈妈又去问鹅妈妈：“鹅妈妈，蛇偷吃了你的蛋。”“你怎么知道的?”“我看见蛇鼓着大大的肚子，象塞了个鹅蛋。”鹅妈妈赶快游回家去数蛋：“1、2、3、4、5”一个也不少。</p> <p>鹅妈妈又去问乌龟，“乌龟妈妈，蛇偷吃了你的蛋。”“你怎么知道的?”“我看见蛇鼓着大大的肚子，象塞了个蛋。”鹅妈妈赶快游回家去数蛋：“1、2、3、4、5、6、7、8、9”一个也不少。</p> <p>他们对鸡妈妈说：“会不会是偷吃了你的蛋?”“哎呀，我怎么没想到。”鸡妈妈赶快回家去数蛋：“1、2、3、4”“糟了，蛇偷吃了我的蛋。”</p> <p>教案三</p> <p>【活动目标】</p> <p>1、引导幼儿理解故事内容，完整欣赏故事。</p> <p>2、学说故事中反复出现的角色对话，能有表情的讲述。</p> <p>3、教育幼儿遇到危险和困难时大家互相帮助、团结一致才能战胜困难。</p> <p>【活动准备】读本(大书、小书)故事图片</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、游戏猜猜看，激发幼儿的兴趣。</p> <p>(一)通过游戏，激发幼儿的兴趣。</p> <p>师：老师带来了一个好东西，猜猜它是什么?</p> <p>师：这是谁的蛋?还有可能是谁的蛋呢?这蛋能干什么?</p> <p>二、引导幼儿模仿孵蛋时的样子，体验孵蛋的感受。</p> <p>师：请小朋友学一学它是怎么孵蛋的?</p> <p>师：孵蛋时可以离开吗?能乱动吗?那现在你有什么样的感觉?</p> <p>师：如果感觉到累了你会怎么做?</p> <p>三、观察封面，了解故事人物与故事名称。</p> <p>1、观察封面，了解故事人物。</p> <p>——阅读教学大书的封面。</p> <p>重点感知书中人物，师：今天我带来了一本关于鸡妈妈的书，看看书上都有谁?你是怎么知道呢?</p> <p>师：这里是什么?我们来数一数一共几个蛋?</p> <p>2、让幼儿知道故事名称。</p> <p>师：这故事的名字叫《蛇偷吃了我的蛋》</p> <p>四、引导幼儿观察故事画面，初步了解故事中的部分内容。</p> <p>1、了解故事开始部分</p> <p>师：鸡妈妈孵蛋很累，想去散散步，走啊走啊遇到了谁?</p> <p>蛇变得怎么样了?为什么?鸡妈妈看见蛇偷吃了一个蛋她是怎样的心情?鸡妈妈会怎么做呢?</p> <p>2、理解故事中部分内容。</p> <p>师：鸡妈妈去找谁了，她会对鸭妈妈说什么?鸭妈妈相信吗，她会怎么说?她怎么知道蛇偷得是鸭妈妈的蛋呢?</p> <p>师：鸭妈妈听后干什么去了?数一数有几颗蛋?一共有几个蛋呢?{提示幼儿一起数数蛋}蛇偷吃的是鸭妈妈的蛋吗?</p> <p>3、教育幼儿当遇到困难和危险时，要相互帮助才能战胜困难。</p> <p>师：鸡妈妈的蛋宝宝最后有没有得救，(教案出自：优学幼儿网)那是鸡妈妈一个人去救得蛋宝宝吗?还有谁帮助了鸡妈妈?</p> <p>总结：当遇到困难和危险时，要相互帮助才能战胜困难。</p> <p>4、观察最后一页：这条蛇的肚子变得怎么样了?这一次他又偷吃了谁的蛋呢?</p> <p>我们一起再去看看吧</p> <p>五、看故事视频，完整欣赏故事。</p> <p>师：蛇到底偷吃了谁的蛋，让我们看看视频吧!</p> <p>六、利用小书，结束活动</p> <p>【课后反思】</p> <p>本次活动，我选择了一个《蛇偷吃了我的蛋》绘本阅读活动，绘本故事以“我的蛋被蛇偷吃了”为核心，阐述了大大咧咧又咋咋呼呼的鸡妈妈帮助鸭妈妈、鹅妈妈、乌龟妈妈找蛋，最终却发现是自己的蛋被蛇偷吃掉的过程。故事情节简单，内容却紧张而生动有趣。活动中我借助大书、视频，依托师幼互动的有效策略，根据小班幼儿的年龄、学习特点，在教学中，通过教师提问以及讲述等方法与策略，让幼儿理解读本内容，并且也能够根据老师的提问大胆的讲述。在过程中，从活动的设计到准备，我进行了反复思考。我把活动分成了五部分：第一环节激发幼儿兴趣，通过游戏，了解蛋。师：老师带来了一个好东西，猜猜它是什么?还有可能是谁的蛋呢?这蛋能干什么?这一问题引起幼儿的兴趣，带着这个问题及好奇的心情来激发幼儿对故事的兴趣。第二环节引导幼儿模仿孵蛋时的样子，体验孵蛋的感觉。第三环节观察封面，了解故事人物与故事名称。第四环节引导幼儿观察故事画面，初步了解故事中的部分内容。第五环节利用小书，结束。</p> <p>我总体采用了观察与猜测的方式方式，初步了解故事中的人物，内容。小班幼儿很喜欢这个故事，通过学说故事中的对话，感受故事中的小动物热心的寻找丢失的蛋，不厌其烦的向朋友们询问，在故事中学习交往语言，知道故事中的小动物互相帮助，团结一致面对困难。</p>查找：幼儿园小班语言游戏教案反思3篇《蛇偷吃了我的蛋》PPT课件
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