幼儿园大班体育游戏教案《谁的红星多》
<p align="center"></p><p>活动准备：设置运动障碍：小河(宽30-40厘米的平行线)，海绵垫，小屏风，小猴、小兔头饰若干，桃子，蘑菇若干;红五角星若干。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、准备活动：活动身体的各个部分</p> <p>1、幼儿玩机器人的游戏：分别做上肢、下肢腰腹及全身的准备活动。</p> <p>2、追逐跑(听音乐，教师追，幼儿躲闪跑)</p> <p>二、幼儿第一遍游戏</p> <p>1、教师介绍游戏规则：第一跑到小河边，双脚并拢立定跳远跳过小河;第二爬过草地;第三绕过树林原路返回;第四回到队伍时拍一下第一个小朋友的手接着玩;完全按老师规则做的幼儿能得到一颗红星。</p> <p>2、幼儿按规则游戏，教师记录结果。</p> <p>3、给完全遵守规则的幼儿得红星。</p> <p>4、集合提问：为什么他们得到了红星?为什么老师要制定规则?规则有什么好处?</p> <p>三、第二遍游戏</p> <p>1、交代新规则：第一先跑到篓子处，男孩子取小猴头饰，女孩子取小兔头饰并戴好;第二双脚并拢立定跳远跳过小河;第三爬过草地;第四小兔采2只蘑菇，小猴采了3只桃子返回;第五拍下位小朋友的手继续玩。</p> <p>2、幼儿按新规则游戏，教师记录情况。</p> <p>3、给遵守规则的幼儿得红星。</p> <p>4、小结后再次游戏，鼓励没得红星的幼儿要遵守规则。</p> <p>四、评价小结活动的情况：</p> <p>1、提问讨论：除了在体育活动中有规则，什么时候我们还要遵守规则?规则有什么好处?</p> <p>2、教师小结：在日常生活中时时处处都有规则，有了规则我们可以有秩序、安全、愉快地活动，小朋友们就要上小学了，更要懂得遵守规则。</p> <p>3、表扬三次都得红星的小朋友，教育大家向他们学习。</p>
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