中班科学教案《动物是怎样生宝宝的》
<p align="center"></p><p> 【活动目标】</p> <p>1、通过观看课件，初步了解动物胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程。</p> <p>2、引导幼儿积极参与活动，用语言大胆表达自己的见解。</p> <p>3、萌发探究小生命的兴趣，培养幼儿热爱小动物的情感。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、多媒体课件;</p> <p>2、各种动物图片若干;</p> <p>3、字卡：卵生、胎生;黑板两块，上画两个“家”，背景音乐。</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、猜谜语。</p> <p>头上两只大眼睛、身体细长轻又轻，张着翅膀空中飞、好像飞机在飞行。</p> <p>二、观看课件、了解动物的两种基本的生殖方式：卵生、胎生。</p> <p>(一)看课件了解卵生动物的知识</p> <p>蜻蜓一生下来就是这样子吗?</p> <p>有一天，一只小鸟出来玩，当它从池塘上边飞过时，(教案出自：屈老师教案网)看见蜻蜓用尾巴在点水，蜻蜓在干什么呢?我们一起来看看。</p> <p>1.观看蜻蜓的课件</p> <p>(1)提问：故事里小鸟碰到了谁?蜻蜓妈妈在干什么?</p> <p>(2)蜻蜓妈妈是怎样生小宝宝的呢?它把卵子生在哪?它的宝宝是怎样长大的?</p> <p>小结：原来蜻蜓妈妈生小宝宝有3个步骤：先是把卵子生到水里，让卵子在水里长成幼虫，最后变成小蜻蜓飞出水面。</p> <p>(3)师：还有哪些动物和蜻蜓一样也是产卵的?(青蛙、苍蝇、蚊子、鱼……)</p> <p>(4)师：小朋友知道得真多，小鸟谢谢你们告诉了它这么多知识，它继续往前飞，又会看见什么呢?</p> <p>2.观看母鸡的课件</p> <p>小鸟看到谁?它在干什么?母鸡是怎样生宝宝的?</p> <p>3.青蛙妈妈是怎样生宝宝的?请幼儿先说一说，再看动画。观看青蛙的课件</p> <p>小鸟看到青蛙妈妈是怎样生宝宝的?</p> <p>4.观看乌龟的课件</p> <p>(1)小鸟看到谁?它在干什么?乌龟是怎样生宝宝的?</p> <p>小结：乌龟妈妈生宝宝也有3个步骤：先挖个沙洞，再把乌龟蛋放在洞里面，然后盖上沙，经过阳光的照射，最后小乌龟钻出蛋壳，从沙洞里爬出来。</p> <p>(2)师：还有哪些动物会生蛋呢?(鸭、鹅、鸽子、鸵鸟……)</p> <p>师小结：像这些动物妈妈先产卵(卵有软有硬)，小宝宝呆在卵里，吸收卵里的养分慢慢长大，最后破壳而出，动物妈妈这种生宝宝的方式叫卵生。(出示字卡)齐读</p> <p>(3)现在，你知道哪些动物是卵生的?</p> <p>师小结：动物界的很多鸟类、昆虫类、鱼类、爬行类都是卵生动物。</p> <p>(二)了解胎生的有关知识</p> <p>1、是不是所有的动物都是卵生动物呢?</p> <p>2、播放小猪出生录像，猪妈妈生下的是谁?它长得怎样?</p> <p>3、出示小猪图像，这是猪妈妈生下的小猪，它长得象谁?(引导幼儿观察猪一生下来就有头、身体、四肢、尾巴。)</p> <p>4、小结：像小猪一生下来就和妈妈长得一样的动物叫胎生动物。猪妈妈生宝宝的方式叫胎生。(出示字卡)齐读</p> <p>5、哪还有谁是胎生的动物呢?</p> <p>三、幼儿做游戏《宝宝找家》，进一步巩固对卵生、胎生的知识。</p> <p>师介绍游戏规则：(出示动物和房子)请小朋友每人选一种动物，想一想它是卵生动物还是胎生动物，然后排好队在音乐声中把动物送到相应的房子里。</p> <p>师幼一起检查送对了没有，错的纠正。</p> <p>活动延伸：</p> <p>师：那我们小朋友是卵生还是胎生的呢?播放课件(渗透情感教育：爱自己的妈妈)</p> <p>小结：小宝宝要在妈妈的肚子里住上10个月，当我们还在妈妈的肚子里的时候妈妈可是很辛苦的啊，妈妈这样爱护小宝宝，(教案出自：屈老师教案网)生出小宝宝后，要照顾宝宝，宝宝才能长得象小朋友这么大，这么聪明，妈妈可辛苦了，我们应该爱自己的妈妈，也要爱动物妈妈和宝宝。 </p>
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