中班上学期社会教案《礼仪神奇的“请”字》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1、让幼儿学会与人交谈的礼仪，礼貌待人的好处。</p> <p>2、培养幼儿的语言表达能力。</p> <p>3、能正确用“请”字。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1、文明礼仪课件，文明用语图片。</p> <p>2、课前预习一半故事：</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、理解故事内容，体会“请”字的神奇。</p> <p>提问：金花会找到李阿姨的家吗?(让孩子自由发挥，各抒己见)金花是怎样找到李阿姨的家的呢?引出故事：</p> <p>提问：金花顺利地找到了李阿姨，是因为她用了一个神奇的字，小朋友知道是什么字吗?</p> <p>二、引导幼儿学习用“请”字</p> <p>1、让幼儿用“请”字说一句话：小朋友在一起游戏时怎样用“请”字。</p> <p>幼：我的车开到路边，我想倒车，我会说“倒车请注意”。</p> <p>幼：游戏开始，请小朋友注意安全。</p> <p>2、集体谈话：自己遇到困难需要别人帮助时应该怎样说。</p> <p>3、幼儿自由讨论：生活中什么时候还会用到“请”字。</p> <p>幼：买东西时会用到。</p> <p>幼：坐车的时候会用到。</p> <p>幼：我和妈妈去提水时也用到了，我说：“爷爷，请你先来。”</p> <p>三、情景表演，巩固礼貌用语。</p> <p>1、播放文明礼仪课件，让幼儿仔细观察。</p> <p>2、将文明用语图片贴在教室四周，供幼儿自由进行情景演练。</p>
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