幼儿园大班健康优质教案《快乐跳跃》
<p align="center"></p><p> 【教学目标】</p> <p>1.利用盒子探索不同的跳跃方法，提高动作的协调性和灵敏性。</p> <p>2.练习双脚并拢向前跳，勇于挑战。体验成功的快乐。</p> <p>【活动准备】盒子。</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、热身运动</p> <p>儿歌形式律动操。</p> <p>二、幼儿自由探索玩盒子</p> <p>1.出示盒子</p> <p>T：看!这是什么?(盒子)</p> <p>2.T：今天我们试一试用各种方法来跳过盒子?</p> <p>3.幼儿尝试不同的跳跃方式。</p> <p>T：谁愿意来介绍一下你跳的方法?</p> <p>4.幼儿介绍自己的跳跃方式，(教案出自：屈老师教案网)教师有针对性的发散思维并练习。(单脚跳、双脚跳、跨跳，旋转跳，蹲跳等)</p> <p>5.幼儿尝试别人介绍的跳跃方法。</p> <p>T：请你去试一试别人的跳法?</p> <p>三、练习双脚并拢跳跃盒子</p> <p>1.练习双脚并拢跳向前跳。</p> <p>T：刚才有一种方法是双脚并拢向前跳过盒子的，现在请你们也去试一试?</p> <p>小结：双脚并拢向前跳，双脚在空中不分开，双脚落地。</p> <p>2.幼儿分组自由探索。</p> <p>(1)T：怎么样使我们的盒子变高呢?让我们跳起来更具挑战性呢?</p> <p>(2)T：盒子变长怎么摆呢?我们可以跳过去几个?</p> <p>(3)T：又高又长，怎么摆呢?我们一起来试一试?</p> <p>(4)教师有选择性的把幼儿创设的一些障碍组合创设成为比赛场地。</p> <p>四、比赛</p> <p>1.合作摆放比赛场地。</p> <p>T：这一条障碍物就是我们今天比赛的场地，(教案出自：屈老师教案网)请每个队伍派两名小队员来照着老师的顺序和样子摆好自己的场地，看谁既动作快，又一模一样。(教师与幼儿一起数数)</p> <p>2.观察一下自己的比赛场地是否一致。</p> <p>3.交代规则：请用我们今天学到的本领(双脚并拢向前跳)来跳过障碍物，看谁的动作标准，速度又快的?</p> <p>4.比赛第一次。</p> <p>小结：遵守规则，双脚并拢落地。</p> <p>5.比赛第二次。(增加比赛的难度)</p> <p>6.T：今天我们利用箱子练习了我们的跳跃能力，其实还有一些生活用品都可以锻炼我们的身体，我们平时可以多观察，多想一想，和这些生活用品玩一玩，把我们的身体锻炼得棒棒的!</p> <p>五、放松活动</p> <p>幼儿与盒子做一做放松运动。(腿部的放松) </p>
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