幼儿园小班音乐公开课教案《小小蛋儿把门开》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、激发幼儿产生对音乐活动的兴趣，体验表演活动的快乐。</p> <p>2、用好奇、欢快的情绪唱歌。</p> <p>活动过程：</p> <p>1、熟悉音乐旋律。</p> <p>幼儿听《小小蛋儿把门开》的旋律进入活动室，跟着老师做相应的动作。</p> <p>2、理解歌词内容，分句学唱歌曲。</p> <p>①幼儿完整欣赏一遍歌曲。</p> <p>教师出示一个大蛋：“谁会在里面呢?我们来听一听。”</p> <p>②分句出示图谱，理解歌词。</p> <p>重点提问：是怎么样一只小鸡?</p> <p>小鸡是怎么唱歌的?</p> <p>师：谁在里面啊?</p> <p>师：老师用好听的声音请小鸡走出来。(边演唱第一句“小小蛋儿把门开，走出一只小鸡来”，边演示图谱。)</p> <p>师：这只小鸡长得什么样?(辅助提问：小鸡的身上长着什么?)</p> <p>师：这只小鸡是“毛茸茸呀胖乎乎。”(教师边唱边做动作)我们一起来学一学。</p> <p>师：小鸡是怎么唱歌的?(出示相应的图谱。)我们和小鸡一起高兴地唱起来。</p> <p>3、幼儿完整学唱歌曲。</p> <p>①幼儿集体演唱歌曲。“我们用好听的歌声一起请小鸡走出来。”</p> <p>②引导幼儿感受歌曲中小鸡出壳时的喜悦，用欢快的声音演唱。</p> <p>③分组演唱歌曲。</p> <p>④集体演唱，引导幼儿做出“毛茸茸胖乎乎”的小鸡神态。</p> <p>4、幼儿有兴趣地演唱歌曲。</p> <p>①幼儿配上身体动作演唱歌曲。</p> <p>师：“我们也来学小鸡从蛋壳里面钻出来，先蹲下来做一个蛋宝宝。”</p> <p>②幼儿随老师唱鸭宝宝的歌。</p> <p>教师提问：还有谁也是从蛋里面走出来的?</p> <p>小鸭子是怎么唱歌的?“嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎唱起来。”</p> <p>5结束：请从蛋宝宝里走出来的小鸡和小鸭一起去外面玩吧!</p> <p>活动延伸：</p> <p>幼儿创编从蛋里孵出来的其他动物宝宝的歌。</p>
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