大班社会活动教案《京剧四大行当》
<p align="center"></p><p>活动名称：</p> <p>京剧四大行当</p> <p>活动目标：</p> <p>巩固幼儿对四大行当特征的了解，并能根据特征进行分类，激发幼儿对京剧表演的兴趣。</p> <p>活动准备：</p> <p>图片、黑板、京剧道具、磁带</p> <p>活动环节：</p> <p>一、游戏导入激发兴趣</p> <p>1、游戏：猜猜他是谁 你们想玩游戏吗? 让我们能一下就猜出他是谁? (教师小结)</p> <p>2、现在老师要难点的来考考你们，行不行?</p> <p>二、尝试分类巩固认识</p> <p>1、你们认识他们吗?是谁，属于什么行当? 为什么?</p> <p>2、后面桌子上有很多我们一起收集的照片，(教案出自：屈老师.教案网)请你们把他送到他们的行当中去，不要送错哦。 (幼儿操作)</p> <p>(1)纠错：看看都送得对吗?</p> <p>(2)设疑、质疑——巩固知识 (那你们看了这些照片后有什么问题吗?)</p> <p>3、总结：我们一起里来说说，原来生中还分成老生、小生、武生(旦、净、丑)</p> <p>三、自主装扮表达表现 京剧里的行当有那么多知识，在这里老师为你们准备了很多京剧中的道具，你想表演谁?等会儿请你们自己选择一样道具，你可以练练他的动作。</p> <p>1、你想表演谁?</p> <p>2、这是什么音乐呀? (幼儿表演)</p><br />
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