大班上学期音乐教案《我爱你》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1.能用自然好听的声音有表情地演唱歌曲，表现出歌曲温暖、快乐的情感及爱的氛围。</p> <p>2.学习歌曲的表达方式，能主动大胆地向自己亲近的人表达爱的情感。</p> <p>3.尝试进行创编，并体验合作演唱的乐趣。</p> <p align="center"></p> <p>活动准备</p> <p>《我爱你》教学挂图，歌曲《我爱你》。</p> <p>活动过程</p> <p>(一)导入</p> <p>1.小朋友们你们最爱的人是谁啊?为什么爱他?</p> <p>小结：因为爸爸妈妈很爱你们，很关心你们，所以小朋友们很爱他们。</p> <p>2.那如果爸爸妈妈不在家，而你们又很想他，怎么办呢?</p> <p>3.我们除了用打电话、画画、写信的方法，(教案出自：屈老师.教案网)我们还可以用唱歌的方式来表达对爸爸妈妈的爱，现在我们就来学这首《我爱你》的儿歌，把它送给爸爸妈妈。</p> <p>(二)请幼儿欣赏歌曲，感受歌曲的意境美</p> <p>1.请幼儿欣赏歌曲，初步感受旋律的情绪情感。</p> <p>2.指导幼儿朗诵儿歌。</p> <p>(三)学唱歌曲，引导幼儿用自然地声音有表情的演唱</p> <p>1.幼儿倾听教师有表情的演唱，完整欣赏歌曲。</p> <p>2.学唱歌曲。</p> <p>(四)边唱边用体态表演</p> <p>当唱到“你的爱给了我温暖和快乐”时双手放在胸前轻拍;唱到“你的爱给了我勇气和力量”的时候，双手向上展示力量。</p> <p>(五)教幼儿创编儿歌</p> <p>1.我们除了可以用“蜜蜂亲吻鲜花说：“我爱你”来表示蜜蜂对鲜花的喜爱，还可以换成其他的词来表示自己对别人的爱，如郭老师爱小朋友们，我就可以编成这么一句好听的新歌词“老师亲吻小朋友说我爱你”。</p> <p>2.现在谁来用xx对着xx说：“我爱你”这样的句式来创编一句好听的儿歌。</p> <p>3.幼儿在教师引导下自由创编儿歌。</p> <p>(六)请幼儿回家把儿歌唱给自己的爸爸妈妈听，表达对爸爸妈妈的爱。</p><br />
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