大班优秀美术公开课教案评价《神秘的太空》
<p align="center"></p><p>一、 活动目标</p> <p>1.尝试将不规则的色块想象成不同的动物或者人物。</p> <p>2.感受创作的乐趣，体验成功的喜悦。</p> <p>二、 活动准备</p> <p>1.材料准备：旧抹布、棉棒、布条、颜料、黑纸、ppt。</p> <p>2.幼儿知识经验准备：观察各种动物图片，有借形想象的经验。</p> <p>三、 活动过程：</p> <p>1.导入：老师带领幼儿进入活动室，观察绘画材料。</p> <p>①“小朋友你们看，今天的绘画材料和以前的有什么不一样?都有什么?”(有抹布、棉棒、布条……)</p> <p>②“看到黑色的纸你想到了什么”(头发、眼睛、黑夜、熊猫、燕子、皮鞋、黑汽车、太空、宇宙……)</p> <p>2.借幼儿“太空”一词，引导幼儿观看PPT。</p> <p>①“刚才有一位小朋友说到太空，那你们知道太空中都有什么吗?”</p> <p>(星星、月亮、宇宙飞船、云、外星人、卫星……)</p> <p>②“现在让老师和小朋友们一起探索一下神秘太空的景象吧”</p> <p>欣赏课件：师生围坐在大屏幕前</p> <p>——当夜晚降临，抬头仰望星空的时候，你们是否想了解繁星点点的背后有怎样的神秘世界?今天我们与这些夜空中美丽的星星亲密接触，一同去星星家做客吧。</p> <p>播放PPT，老师解说</p> <p>——浩瀚的宇宙无边无际，灿烂的星空犹如明珠般闪亮，迸发出活力，美丽的星空让人心驰神往……</p> <p>——看着那无与伦比的美丽宇宙，能不能大胆的展开想象，从美丽的星云图中，你能发现什么有趣的故事吗?(神奇的恐龙、美丽的天鹅)</p> <p>“谁能发现星云图里的小动物?它的眼睛在哪?头在哪?还有什么小动物?”</p> <p>3.拖画示范练习</p> <p>①“夜晚的星空太美了，现在我们就用这些不同的材料来表现美丽的太空吧!”</p> <p>老师边示范边说儿歌：小小布条真有趣，来和颜料做游戏，拖一拖，转一转，神奇的画面快出现。</p> <p>②“你还能让它怎么画?”(点一点)</p> <p>老师边示范边说儿歌：小小布条真有趣，来和颜料做游戏，沾一沾，点一点，神奇的画面快出现。</p> <p>③“你看这幅星空图像什么?”(蜗牛、棒棒糖……)</p> <p>④给蜗牛添画触角</p> <p>⑤“小朋友，谁想试一试?”幼儿动手操作，老师说儿歌。</p> <p>“小星星也想和你的星云图做朋友呢，你看——两个画笔敲一敲，星星星星漫天跑。你看这幅星云图像什么呢?谁来添画一下?”</p> <p>4.幼儿动手操作</p> <p>“你的星空是什么样子的呢?你的星空图里会藏着什么小动物呢?小动物之间会发生什么故事呢?去试试吧，大胆创作属于你的小宇宙!”</p> <p>“老师发现有好多小朋友尝试和老师不一样的、更新奇的画法，我真佩服你们”(提示绘画技巧)</p> <p>“现在把你的星空图扭一扭，转一转，找一找藏在里面的小动物，先找出的眼睛、头，再用棉棒勾画出动物的轮廓。”</p> <p>四、 评价作品</p> <p>“我来采访你一下，你觉得你画的怎么样?你的星云图里有什么小动物?用这样的材料画画你感觉怎么样?”</p> <p>“带着你创作的星云图和老师说再见吧!”</p>
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