大班下学期音乐教案《小花狗》
<p align="center"></p><p align="center"></p> <p>活动名称：</p> <p>小花狗</p> <p>活动目标：</p> <p>1.学习歌曲《小花狗》</p> <p>2.理解并遵守游戏规则</p> <p>3.能根据歌曲内容做相应的动作</p> <p>活动准备：</p> <p>多媒体教学课件，小狗头饰，肉骨头头饰，歌曲磁带。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、 猜谜语，引出课题</p> <p>1、 谜语：长着梅花脚，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，喜欢吃骨头。(小狗)</p> <p>引导幼儿学小狗叫，激发学习兴趣。</p> <p>2、 出示课件，请幼儿观看不同颜色，不同数量的小狗客人。</p> <p>课件一，一只白色小狗</p> <p>课件二，两只黑色小狗</p> <p>课件三，两只黄色小狗</p> <p>二、 认识小狗</p> <p>出示课件四，一只小花狗</p> <p>1.提问：他在什么地方?是什么样的姿势?请幼儿学一学。眼睛什么样?他在想什么?出示课件五</p> <p>2.学说歌词</p> <p>三、 学唱歌曲</p> <p>1.欣赏歌曲，熟悉旋律</p> <p>2.幼儿学唱歌曲</p> <p>3.随音乐跟唱歌曲，并做相应的动作</p> <p>4.出示课件六两只小花狗，改变歌词并演唱(几只小花狗就叫几声)两只小花狗，蹲在大门口，两眼黑黝黝，想吃肉骨头，旺旺，汪汪</p> <p>5.出示课件七，三只小花狗，改编歌词并演唱</p> <p>四、 游戏《小狗啃骨头》</p> <p>幼儿分别扮演“小花狗”和“肉骨头”。小花狗边唱边表演“肉骨头”蹲在小花狗面前，当唱完“汪汪”时，“肉骨头”迅速逃回自己座位。</p> <p>讲解游戏规则，分角色扮演小狗和骨头，听音乐进行游戏，互换角色进行第二遍游戏。</p> <p>教师小结：小朋友，小狗会看门，是我们的好朋友，我们一定要爱护它，但我们不能随便玩狗，因为小狗会咬伤人。</p>
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