大班下学期社会教案《各种各样的建筑》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、欣赏中国古典建筑和外国的建筑，初步了解中外建筑的风格与特点。</p> <p>2、通过收集各种建筑图片以及布置展览，丰富对中外建筑特征的认识，并用语言大胆地讲述自己的感受。</p> <p>关注各种经典建筑物，对丰富多样的建筑开始产生兴趣。</p> <p>活动准备：</p> <p>人手一册，实物展示仪一台</p> <p>活动过程：</p> <p>一、音乐活动“数高楼”引出主题</p> <p>1、教师带领幼儿随着音乐开展音乐游戏“数高楼”</p> <p>2、师：刚才，我们小朋友数了许多高楼，这里还有许多有趣的建筑呢!让我们一起来看看。</p> <p>二、引导幼儿观察画面，分别感知中国和外国的建筑。</p> <p>1、看图说说：图片上建筑是什么样子的?你喜欢哪一座建筑物?喜他什么地方?</p> <p>2、引导幼儿观察外国建筑，说说，外国建筑是怎么样的?</p> <p>三、讨论活动;外国建筑与中国建筑有什么不同?</p> <p>四、教师重点介绍中国古建筑的5个特点：</p> <p>1、中国古典建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木结构结构为主要的结构方式。</p> <p>2、中国古代建筑的平面布局具有一种简明的组织规律。</p> <p>3、中国古代建筑造型优美。</p> <p>4、中国古代建筑的装饰丰富多彩。</p> <p>5、中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调。</p> <p>五、师生共同布置“各种各样的建筑”专栏，感知交流不同风格的建筑艺术。</p>
页:
[1]