中班主题教案评价《过新年》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1、体验过年的喜庆与热闹，培养幼儿愉快的情感。</p> <p>2、训练幼儿的手眼协调能力。</p> <p>3、学习画圆形、方形、半圆形。</p> <p>4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。</p> <p>5、体验与同伴集体过节日的快乐。</p> <p>活动准备</p> <p>准备实物方糕、汤圆、饺子、馒头。</p> <p>活动过程</p> <p>1、带幼儿跳舞《过新年》，导入课题。</p> <p>2、谈话;体验过新年的热闹。</p> <p>提问：过年时与平时有哪些不一样/过年时有没有自己动手捏饺子、蒸馒头。</p> <p>3、观察实物范例，教师范画。</p> <p>(1)提问：馒头、方糕、饺子、汤圆分别是什么形状?</p> <p>(2)幼儿边书空边说边画。</p> <p>(3)示范画方形、半圆形、长方形及圆形。</p> <p>4、幼儿做画，教师指导观察。</p> <p>指导语：小动物一起吃午饭，糕点不够吃了，我们用粗粗的彩笔在盘子里面画上许多糕点送给它们吃吧!</p> <p>重点与难点：注意线条应接好口;糕点就画在盘子里。</p> <p>5、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏、评价。</p> <p>活动延伸</p> <p>把糕点沿轮廓线撕下来，放入娃娃家开展游戏。</p> <p>活动评价</p> <p>幼儿比较感兴趣，但有部分幼儿动手能力差，应继续锻炼幼儿动手能力。</p>
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