幼儿园大班社会活动：逛超市
<p>活动目标</p><p>1、通过实践活动，引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。</p><p>2、发展幼儿的交往能力，能采取合理的行为方式，争做文明顾客。</p><p>3、引导幼儿学习选择商品等超时购物的基本常识。</p><p>活动准备购物篮、代币卷。</p><p>活动过程</p><p>一、导入</p><p>教师：宝宝超市开业了，我们一起去购物吧！</p><p>二、展开</p><p>1、参观超市。</p><p>带领幼儿参观超市，感受商品丰富的种类，观察商品的摆放的位置。</p><p>2、在实践中体验购物的乐趣，学习超市购物的基本常识。</p><p>（1）交流超市购物的程序。</p><p>提问：我们在超市里应该怎样买东西？怎样挑选商品呢？</p><p>小结：要想好自己需要什么；先看好物品的价格，觉得价钱合适再买；</p><p>买东西的时候仔细对比挑选，选完后到收银台结账。</p><p>（2）鼓励幼儿做文明顾客。</p><p>提问：怎样做一个文明顾客呢？</p><p>小结：要轻拿轻放物品，选好物品如果不想要了，要放回原处或者指定位置。</p><p>（3）请幼儿自由购物。</p><p>（4）引导孩子到收银台结账。</p><p>3、讨论、交流，讲述超市购物的感受。</p><p>（1）展示并并讲述自己买到的商品，体验购物的快乐。</p><p>提问：你买的是什么？多少钱？自己买到了喜欢的东西，高兴吗？</p><p>（2）引导幼儿回忆买东西的过程。</p><p>4、进行品德、安全等教育。</p><p>提问：</p><p>（1）你是怎样做文明顾客的？</p><p>（2）如果碰到喜欢但是并不需要的物品怎么办？</p><p>（3）如果和家长走散了怎么办？</p><p>三、结束</p><p>1、对幼儿的表现进行总结。</p><p>2、在区域活动中布置小超市。</p>
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