幼儿园大班社会活动：行为规范《讲礼节》
<p>活动目标</p><p>1、教育幼儿礼貌待人。</p><p>2、幼儿用文明语言与人进行交往。</p><p>3、学习在就餐、访友、交谈、聚会等场合的一般礼节。</p><p>活动准备</p><p>1、课件：到朋友家做客</p><p>2、课件：给东西和接东西时的礼节</p><p>活动过程</p><p>一、导入</p><p>观看课件：到朋友家做客</p><p>1.到朋友家做客，要讲哪些礼貌用语呢？</p><p>（1）见到大人的时候</p><p>（2）大人给点心吃的时候</p><p>（3）回家的时候</p><p>2.你到别人家里做过客吗？做客的时候要注意什么？你是怎样做的？</p><p>二、展开</p><p>1.理解礼节的作用</p><p>（1）给东西和接东西的礼节</p><p>给东西的小朋友怎样把东西递出去呢？</p><p>剪刀铅笔小刀</p><p>（结合图片进行讨论讲述。）</p><p>（2）你知道讲礼节有什么好处吗？</p><p>小结：讲礼节会增进互相间的友谊，受人欢迎。</p><p>2.联系生活，扩展思维。提问：除了做客，你知道还有哪些时候要注意礼节？</p><p>3.谈话：生活中的礼节。</p><p>（1）打电话时有哪些礼节？</p><p>（2）与别人交谈时有哪些礼节？</p><p>（3）观看演出时有哪些礼节？</p><p>（4）穿衣服有哪些礼节？</p><p>（5）与外国友人交往时有哪些礼节？</p><p>（6）敲门时有哪些礼节？……</p><p>小结：在不同的场合有不同的礼节，在待人接物中注意遵循礼节，就会使对方感到愉快，</p><p>产生好感，愿意与你交往；反之，就会使对方不快，甚至厌恶。</p><p>三、结束</p><p>教育幼儿在日常生活中做一个讲礼节的好孩子，定期评选"礼仪之星"。</p>
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