meili 发表于 2022-10-24 13:37:04

幼儿大班体育教案《两人三足》

<p align="center" style="text-align: left;">活动目标:</p> <p>1.锻炼幼儿下肢力量,身体的协调性和平衡性。</p> <p>2.通过活动让幼儿学会合作、协商。</p> <p>活动准备:</p> <p>皮筋、平衡凳、轮胎、音乐等。</p> <p>活动过程:</p> <p>一、 音乐热身</p> <p>跟音乐互动身体关节,重点活动下肢关节。</p> <p>二、 出示皮筋,引出游戏名称</p> <p>1.幼儿自由俩俩结合,会用皮筋绑在一起,,试着走一走。在走的过程中,注意走的好的。</p> <p>2.教师小结,引导幼儿为什么有的小伙伴走的好,不摔跤。让幼儿知道要协商,喊口号一起走,节奏、脚步统一。</p> <p>三、 分两组比赛闯关</p> <p>1.第一关,小伙伴自由分成两组,看哪组走的快。</p> <p>2.第二关,加大难度,从低到高放置平衡凳。让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳。</p> <p>3.第三关,全部放置轮胎。每组投放8个轮胎,一只脚在轮胎里面,一只脚在轮胎外面走过去。</p> <p>四、 音乐放松</p> <p>跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿,蹬上自行车,抱一抱拍拍后背。</p> <p>活动小结:</p> <p>两人三足要求幼儿互相协商,喊着统一的口号向前走。刚开始的时候幼儿之间缺乏商量,按自己的节奏走,刚走几步就摔跤。通过练习,老师的引导,幼儿学会了协商,适应对方的节奏,逐渐找到了方法。在活动中不断的加大难度来增加幼儿之间的默契,大部分走的好。再跳轮胎的环节中难度最大,有的幼儿能互相协商喊着“一二跳”的口号顺利的过关,有的幼儿之间缺少沟通,节奏不统一导致摔跤。再放松的环节中,互相为对方着想,增进两人之间的感情。总的来说本节课的目标基本能实现,再配合方面有待加强和锻炼。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
页: [1]
查看完整版本: 幼儿大班体育教案《两人三足》