小班音乐教案《虫儿飞》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。</p> <p>2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。</p> <p>3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。</p> <p>4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。</p> <p>5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。</p> <p>活动准备</p> <p>经验准备：幼儿已掌握4|4拍的节奏型。</p> <p>材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。</p> <p>活动过程</p> <p>一、预备起势。</p> <p>师生讨论，什么时候人会打哈欠?</p> <p>保持打哈欠的状态，练声曲《亲爱的回声》</p> <p>幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。</p> <p>学习模仿虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方?</p> <p>二、赏析感受。</p> <p>1、播放音乐CD，幼儿欣赏。</p> <p>提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么?</p> <p>2、请幼儿表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。</p> <p>三、情境感应。</p> <p>1、出示节奏型卡XXXXX|X—X—|，引导幼儿做动作。</p> <p>2、教师出示挂图，引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。</p> <p>四、学唱歌曲。</p> <p>1、教师出示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。</p> <p>教师引导幼儿，小手准备，伸出食指划指，第一遍请幼儿看教师指划唱歌;第二遍幼儿与教师一起指划。</p> <p>2、教师钢琴伴奏，幼儿分句学唱。</p> <p>五、延伸变式。</p> <p>教师请幼儿讨论歌曲共有几部分?引导幼儿分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。</p> <p>六、结束活动。</p> <p>1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。</p> <p>2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。</p>
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