中班语言教案详案及教学反思《秋天来了》
<p align="center" style="text-align: left;">活动设计背景</p> <p>秋天到了，天气凉了。秋天更是一片优美的景色：菊花开放、树叶满天飞。所以我设计了这次活动，让幼儿感受秋天的优美风景。</p> <p>活动目标</p> <p>1、能安静地倾听散文并理解散文内容。</p> <p>2、创编散文内容并加上相对应的动作。</p> <p>3、发展幼儿的想象创造思维。</p> <p>4、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。</p> <p>5、引导幼儿在散文中学习，感悟生活。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>活动重点：能安静地倾听散文并理解散文内容。</p> <p>活动难点：创编散文内容并加上相对应的动作。</p> <p>活动准备</p> <p>秋天风景图一张、小鱼、小蚂蚁、蛐蛐动物图片各一只、树叶三片</p> <p>活动过程</p> <p>一、 教师出示秋天风景图，引出下文</p> <p>1)、秋天到了，树上的树叶怎么样了?(掉下来了)</p> <p>2)、树叶宝宝从树上掉下来会遇到谁呢?</p> <p>二、教师示范讲述散文一遍，边出示想对应的小动物图片，幼儿安静地倾听。</p> <p>三、提问散文中的问题，以便幼儿更进一步的理解散文内容。</p> <p>1)、秋天到了，天气怎么样了?树叶有怎么了?</p> <p>2)、飘到草地上，小蚂蚁把它当成了什么?</p> <p>3)、飘到河里，小鱼把它当成了什么?</p> <p>4)、飘到了花丛中，蛐蛐怎么说?</p> <p>四、幼儿理解散文后，与教师一起讲述散文一遍并加上动作。</p> <p>五、请幼儿大胆联想并创编散文的内容：</p> <p>如：树叶飘到山坡上，毛毛虫爬过来把它当作了小床。</p> <p>六、可请幼儿把创编好的内容与原文一起讲述，并加上相对应的动作。</p> <p>七、活动延伸</p> <p>游戏：儿歌复习</p> <p>目标：复述已学过的儿歌，巩固知识内容。</p> <p>教学反思</p> <p>秋天到了，天气凉了。秋天更是一片优美的景色：菊花开放、树叶满天飞。所以我设计了这次活动，让幼儿感受秋天的优美风景。</p> <p>在活动中，我先出示一张秋天的风景图而引出下文，让幼儿带着疑问(树叶宝宝从树上掉下来会遇到谁呢?)来听散文。幼儿认真倾听并积极大胆回答老师的问题。!师父认为在表演过程中，幼儿只模仿教师的动作及儿歌，教师并没有让幼儿进行独立创编，我想也许是自己匡死了幼儿的思路。所以在创编活动中，我让幼儿大胆联想并创编，阳阳说：树叶飘到了马路上，汽车把她当成了帽子，还有幼儿说树叶飘到了山坡上，蜗牛把它当成了房子等。这些足已说明幼儿的想象里很丰富。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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