中班健康儿歌教案详案及教学反思《我会叠衣服》
<p align="center" style="text-align: left;">设计背景</p> <p>有不会叠衣服，乱放衣物。</p> <p>活动目标</p> <p>1.学习自己的事情自己做，增强幼儿劳动观念。</p> <p>2.学习正确的叠衣服的方法。</p> <p>3.探索、发现生活中的多样性及特征。</p> <p>4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。</p> <p>5.初步了解健康的小常识。</p> <p>重点难点</p> <p>重点：学会叠衣服</p> <p>难点：学会自己的事情自己做。</p> <p>活动准备</p> <p>1. 挂图两幅(一幅“一名幼儿晨间锻炼后把外衣脱下，整齐叠好放入橱柜;另一名幼儿则随手将衣服扔进橱柜”，二幅“放学了，爸爸妈妈来接小朋友，第一位小朋友很快就找到了衣服高高兴兴回家了，而第二位小朋友由于衣服乱扔，找不着衣服急哭了”)。</p> <p>2. 幼儿用书</p> <p>活动过程</p> <p>一、 开始部分</p> <p>谈话活动：我的小手会干什么?</p> <p>------------组织幼儿讨论手会做哪些事?</p> <p>------------你用勤劳的小手做过哪些事?</p> <p>二、 展开部分</p> <p>1. 观看第一幅挂图，并讨论:哪个幼儿做的好?从而明白自己的事自己做。</p> <p>两个小朋友分别在干什么?你喜欢哪一个小朋友?为什么/</p> <p>2. 观看第二幅挂图，明白养成自己的事自己做的好习惯，会给我们的生活带来方便。</p> <p>图中发生什么事了?第二个小朋友为什么哭呢?</p> <p>那么，小朋友脱下衣服应该怎样做呢?我们来教他，帮助他好么?</p> <p>3. 学习折叠衣服的儿歌，练习正确叠衣服的方法。</p> <p>教师边念儿歌边示范叠衣服。</p> <p>幼儿念儿歌，学习正确的叠衣服的方法。</p> <p>活动延伸：专门整理出一个橱柜，供用幼儿存放叠好的衣服，引导幼儿分类摆放衣物。</p> <p>附 儿歌：</p> <p>叠衣服</p> <p>两扇小门关关紧，两只衣袖中间包，</p> <p>衣领向下弯弯腰，整整齐齐放放好。</p> <p>教学反思</p> <p>本次活动后大部分幼儿学会了自己叠衣服，少部分幼儿还是不会，活动环节单一，趣味性很少，也有个人原因使幼儿没有理解。</p>
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