中班健康教案及教学反思《讲卫生》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1. 知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。</p> <p>2. 养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。</p> <p>3. 培养良好的卫生习惯。</p> <p>4. 了解健康的小常识。</p> <p>5. 培养幼儿的观察力和动手操作能力。</p> <p>活动准备：</p> <p>盛有水的两个盆</p> <p>图片若干</p> <p>活动重点难点：</p> <p>重点：了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。</p> <p>难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。</p> <p>活动过程：</p> <p>1、设入情景，导入活动。</p> <p>出示图片提问：</p> <p>(1)这位小朋友怎么啦?</p> <p>(2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因)</p> <p>2、谈话活动。</p> <p>(1)了解肚子痛的原因。</p> <p>教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。</p> <p>幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因。</p> <p>(2)生病了该怎么办?(找医生看病，按时打针吃药)</p> <p>(3)怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝?</p> <p>小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康。</p> <p>3、操作活动。</p> <p>(1)出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。</p> <p>(2)幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。</p> <p>小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。</p> <p>教学反思：</p> <p>通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯。在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识，激发了孩子们的学习欲望。每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动达到预定目标。在本次活动中，也有不足之处，今后我会改进，做得更好的。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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