中班健康教案详案及教学反思《我会刷牙了》
<p align="center" style="text-align: left;">设计背景</p> <p>让幼儿掌握正确的刷牙方法。</p> <p>活动目标</p> <p>1、初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿。</p> <p>2、掌握正确的刷牙方法。</p> <p>3、初步养成良好的卫生习惯。</p> <p>4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。</p> <p>5、初步了解健康的小常识。</p> <p>重点难点</p> <p>初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿</p> <p>活动准备</p> <p>1、听过《没有牙齿的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋壳。</p> <p>活动过程</p> <p>1、 教师提问，幼儿讨论：</p> <p>“我们听过《没有牙齿的大老虎》的故事，那么老虎为什么要拔牙?”</p> <p>幼儿互相间察看对方是否有龋齿：——“我们怎么会有龋齿的?”</p> <p>2、了解龋齿的形成：</p> <p>幼儿对浸在醋中的蛋壳和没浸醋的蛋壳比较：——“上次我们把蛋壳放在醋里，你们看看发现有什么变化</p> <p>鼓励幼儿用手去摸蛋壳，比较两种蛋壳的不同：——“牙齿就像蛋壳一样，吃了东西后总有些残渣留在牙缝</p> <p>里，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西。时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。”</p> <p>3、 学习正确的刷牙方法：</p> <p>教师用牙齿的模型，演示正确刷牙的方法： ——“龋齿会危害我们的健康，我们只有早晚刷牙，才能防止龋齿。”</p> <p>刷牙齿的前面和背面时，牙刷要上下刷;刷里面的牙齿，牙刷要横着刷;刷完后，含口水在嘴里鼓几下，将嘴里的泡沫冲干净。”</p> <p>教学反思</p> <p>通过这次教育活动孩子们知道了要怎样保护牙齿，并且学会了怎样刷牙。在这次教育活动中孩子们学习的兴趣非常浓厚，课堂气氛活跃，效果较好。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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