中班安全教案《安全的玩》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标</p> <p>1、提高幼儿的自我保护能力。</p> <p>2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。</p> <p>3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。</p> <p>4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。</p> <p>5、加强幼儿的安全意识。</p> <p>活动准备</p> <p>1、图片两张</p> <p>2、安全卡片和不安全卡片若干</p> <p>操作要点</p> <p>一、导入活动，引出话题</p> <p>1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢?</p> <p>2、出示图片</p> <p>有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好</p> <p>3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地</p> <p>4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。</p> <p>二 、故事 受伤的皮皮</p> <p>1 、故事里有谁，讲了什么</p> <p>2、皮皮为什么三次受伤</p> <p>3、我们从故事里受到什么教育</p> <p>三 、游戏：传球</p> <p>玩法 ：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，(教案出自：教案网)手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以反复进行。</p> <p>四 、集体讲评：</p> <p>今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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