小班音乐教案《小鸡》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1、激发幼儿喜爱小鸡的情感，感受鸡宝宝的可爱。</p> <p>2、启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。</p> <p>3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。</p> <p>4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。</p> <p>5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。</p> <p>活动准备</p> <p>1、课件：图片-小鸡出壳</p> <p>2、小鸡毛绒玩具一个。</p> <p>活动过程</p> <p>一、导入</p> <p>演示课件(小鸡出壳)，引出课题。</p> <p>教师说：笃笃笃，咦，谁在敲门呀?(教师作倾听状)原来是小鸡要出来了，小小蛋儿要开门了!</p> <p>二、展开</p> <p>1. 欣赏歌曲：小小蛋儿把门开。</p> <p>2.通过提问与感知活动，学习歌词，感受歌曲旋律。</p> <p>提问：小小蛋儿把门开，开出谁来了?小鸡从蛋壳里出来是什么样的?</p> <p>(出示毛绒玩具小鸡，让幼儿摸一摸，感知毛茸茸、胖乎乎的样子)</p> <p>提问：还有哪些东西是毛茸茸、胖乎乎的?</p> <p>(启发幼儿大胆发言或者互相说一说)</p> <p>3.自编动作，帮助幼儿进一步熟悉歌词和曲调，重点启发幼儿用动作表现小鸡毛茸茸、胖乎乎的样子，模仿小鸡叫、吃米、扇翅的动作，表现鸡宝宝的可爱。</p> <p>4.集体游戏</p> <p>能用肢体语言表现歌词，掌握三处长短音的唱法，完整学唱歌曲。</p> <p>(重点练习三处长短音的唱法)</p> <p>5.变换游戏玩法。全体幼儿拉起手组成一个大“鸡蛋”，</p> <p>请几名幼儿站在“鸡蛋”里面做“小鸡”，边游戏边演唱歌曲。</p> <p>(做小鸡的幼儿可不断轮换)</p> <p>三、结束</p> <p>简单评价幼儿的表现，带领幼儿户外活动。</p> <p>教师说：小鸡们真开心，我们一起出去捉虫子吃吧。</p> <p>活动延伸</p> <p>请幼儿感知实物，亲身体会小鸡出壳的情景。</p>
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