小班美术教案详案及教学反思《剪贴一瓶花》
<p align="center"></p><p>活动来源：</p> <p>孩子们看着我用剪刀剪出了长长的柳条、漂亮的花朵、翩翩飞舞的蝴蝶，嚷嚷着也要剪，看着孩子们渴望的眼神，想到他们已在区域活动中学会了安全地使用剪刀，于是，我根据孩子们的实际情况，设计了《一瓶花》这一活动，来满足孩子们“我要学”的愿望。</p> <p>活动目标：</p> <p>1、学习沿轮廓线剪直线和弧线的技能。</p> <p>2、学习均匀地涂抹糨糊和压贴的方法，保持画面清洁，培养良好的操作习惯。</p> <p>3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。</p> <p>4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。</p> <p>5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。</p> <p>活动准备：</p> <p>各色蜡光纸剪的花朵若干，图画纸、剪刀、反面画有半圆形的蓝色蜡光纸人手各一份。浆糊、抹布。范例一幅。</p> <p>活动过程：</p> <p>1、出示范例，引导幼儿观察：“小朋友，这一瓶花好看吗?猜猜看老师是用什么方法做出来的?”请幼儿讨论。</p> <p>2、教师讲解示范</p> <p>打开剪刀，左手拿反面画有半圆形的蓝色蜡光纸，右手拿剪刀，沿轮廓线把花瓶剪下来，把剪刀关好，纸屑放在小盆里。把剪好的花瓶摆放在图画纸中间的下方，拿出五颜六色的花朵摆在花瓶上方，摆出一瓶漂亮的花，然后再在花瓶和花的反面均匀地涂抹糨糊，放回原位粘贴，并用手掌压贴好。用抹布擦干净桌子，把手洗干净。</p> <p>幼儿操作</p> <p>(1)提醒幼儿剪时坐端正，剪刀尖向前，注意安全，剪完后把剪刀、纸屑收放好后才能进行粘贴。</p> <p>(2)浆糊涂抹在花瓶和花朵的反面，要均匀。</p> <p>(3)鼓励幼儿大胆选用各种颜色的花朵进行粘贴，贴出五颜六色的一瓶花。</p> <p>(4)粘贴完后用后用抹布抹干净桌子、画纸，洗干净手。</p> <p>(5)教师指导个别幼儿。</p> <p>3、将幼儿的作品悬挂起来，开一家美丽的“花店”，让幼儿自由评讲：“你要买哪一瓶漂亮的花?”</p> <p>活动反思：</p> <p>剪贴是发展幼儿手、脑、眼协调，锻炼手部小肌肉精细动作的有效手段之一，幼儿对此类手工活动非常感兴趣，他们通过模仿成人的活动，在做做玩玩中，制作出他们自己感知过的形象，这让他们很有成就感，树立了自信心。</p>
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