大班美术教案《汽车》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、观察各种汽车造型特征，进行临摹绘画。</p> <p>2、能用二、三种水粉色平涂，欣赏不同色彩之间的晕染、渗透。</p> <p>3、鼓励幼儿大胆创作，培养幼儿绘画的兴趣和技巧，养成良好的绘画习惯。</p> <p>4、培养幼儿的想象力、创造力，鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。</p> <p>5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、组织活动前带领幼儿在马路边观察各种各样的汽车的外形特征，汽车的形状以及细节;</p> <p>2、范例图;</p> <p>3、幼儿每人一张铅画纸、油画棒;</p> <p>4、稀释的水粉颜料(红、黄、蓝、绿等) 、水粉笔。</p> <p>活动重点：</p> <p>绘画方法。(先画轮廓，后画局部、按顺序均匀平涂。)</p> <p>活动过程：</p> <p>一、提问、讨论各种各样的汽车</p> <p>1、教师提问：马路上的情景是什么样的?回忆看到的汽车有哪些?它们是什么样子的?</p> <p>启发幼儿结合几何图形来说说。如：公共汽车的车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的车轮;小轿车的车身象梯形、下面添画圆或半圆形的车轮;大卡车车头象梯形，车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的车轮。</p> <p>2、引导幼儿回忆汽车的细节：汽车上有什么?(有车门、窗户、车灯、倒车镜、广告画等)</p> <p>二、展示范例图引导幼儿进一步认识各种汽车的外形特点，比较它们的不同点。</p> <p>三、教师示范画汽车启发幼儿想一想，说一说，画汽车时，先画什么?后画什么?</p> <p>教师小结，分步骤示范、讲解绘画要领：先画大轮廓，再画细节。</p> <p>四、教师提出作业要求请幼儿有选择的练习绘画汽车。</p> <p>要求：</p> <p>1、先用油画棒画马路上的汽车;</p> <p>2、画好后用水粉色平涂;</p> <p>3、要注意平涂的方法：按一定的顺序，均匀地涂色;</p> <p>4、涂色时，要注意身体及画面的干净整洁。</p> <p>五、幼儿绘画，教师巡回提示、帮助、指导鼓励幼儿大胆涂色，在颜色交界的地方不要停笔，两种颜色可以碰在一起。并启发幼儿有创意的进行添画。</p> <p>六、展示、分享幼儿作品请幼儿将自己的绘画作品粘贴到'小小绘画天地'，大家一起互相交流、分享颜色搭配好看、造型丰富、涂色均匀的作品，体验不同底色间互相晕染、渗透的美感以及成功的喜悦心情。</p> <p>活动延伸：</p> <p>1、可结合主题活动丰富画面内容;</p> <p>2、家庭教育，家长可利用上街机会，带幼儿观察不同车辆，丰富幼儿有关汽车的知识;</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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