大班音乐教案《小松树》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标</p> <p>1、感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。</p> <p>2、理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。</p> <p>3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。</p> <p>4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。</p> <p>5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。</p> <p>活动准备</p> <p>磁带以及录音机图谱(画有阳光雨露、新树枝、小松树等)</p> <p>活动过程</p> <p>(一)、熟悉旋律</p> <p>1、 播放歌曲磁带，教师引导幼儿欣赏歌曲旋律，说说对乐曲的初步印象(丰富：欢快、活泼等词语)</p> <p>2、继续欣赏旋律，鼓励幼儿随音乐节奏拍打身体的各个部分。(多遍)</p> <p>3、教师选取幼儿拍打动作，编成小组合，集体共同随音乐游戏。</p> <p>鼓励幼儿随节奏拍打身体，拍出声音，在多次拍打中熟悉旋律，并且感受乐曲的欢快。</p> <p>(二)、理解歌词</p> <p>1、教师清唱歌曲多遍，提问：歌曲里唱了什么?教师根据幼儿的回答复唱该句，以表示肯定。</p> <p>2、重点理解阳光雨露、哺育、新枝叶等词，并出示图谱以帮助幼儿理解。</p> <p>(三)、学习歌词。</p> <p>1、教师朗诵歌词，幼儿欣赏。</p> <p>2、教师带领幼儿用坚定、自豪的情感跟诵歌词。</p> <p>(四)、学唱歌曲</p> <p>1、教师用全曲带唱的方方，带幼儿学唱歌曲二三遍。</p> <p>2、幼儿自由结伴歌表演请幼儿自由找一同伴，分别扮演小松树和小朋友进行表演，然后互换角色。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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