大班游戏详案教案及教学反思《踢毽投球》
<p align="center" style="text-align: left;">活动设计背景</p> <p>结合我园的市级课题，我班收集了本土化游戏材料——鸡毛毽子，为了充分挖掘所收集的游戏器械一物多玩的功效，让它发挥最大的作用，我就本班的实际情况，利用自制的鸡毛毽子设计了这次游戏活动。</p> <p>活动目标</p> <p>1、在踢毽子的过程中锻炼手、眼、脚的协调能力。</p> <p>2、培养合作、竞争的意识。</p> <p>3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。</p> <p>4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。</p> <p>5、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>培养合作、竞争的意识</p> <p>活动准备</p> <p>鸡毛毽子，小皮球，投掷用的大筐。</p> <p>活动过程</p> <p>一、 游戏活动</p> <p>(一)老师和小朋友一起布置场地。</p> <p>(二)老师示范踢带绳子的毽子，再请幼儿练习踢毽子。</p> <p>(三)老师讲游戏的玩法和规则：</p> <p>游戏玩法：</p> <p>1、将小朋友分成人数相等的几组，列队站好，做好准备。，</p> <p>2、老师哨响，游戏开始。第一个小朋友向前一步到达指定圆圈，开始踢带绳子的毽子，踢够10个就将手中的毽子放下，抓起身旁的皮球投向前方的小筐，再转身和下一个小朋友击掌，则下一个小朋友开始，依次进行。</p> <p>3、哪一组投进球最多，则获胜。</p> <p>游戏规则：</p> <p>1、小朋友踢毽子必须要踢够10 个，才能进行投掷。</p> <p>2、投掷只有一次机会，投不进也不能捡起来再投。</p> <p>(四)开始游戏</p> <p>(五)评比比赛结果</p> <p>二、幼儿用毽子自由游戏。</p> <p>发给每个小朋友一个毽子，让孩子自由玩耍。老师注意观察孩子的创新玩法，做好记录。</p> <p>三、幼儿跟着音乐的节奏做放松运动。</p> <p>四、收拾场地，活动结束。</p> <p>教学反思</p> <p>鸡毛毽子对于我们这一代人来说，是儿时最亲密无间的玩伴，可对于现在的孩子们却十分陌生。游戏之前，我很忐忑，生怕孩子们对游戏不感兴趣。</p> <p>活动开始时，出乎意料的是他们对鸡毛毽子十分感兴趣，对游戏活动积极性也很高，活动中教师与幼儿的交流自然轻松。由于是初次接触毽子，踢毽子对于孩子来说有难度，因此我把每个毽子都绑了一截绳子，让孩子们可以拉着绳子的一头踢毽子，这样孩子们才会有成就感，才会感兴趣。</p> <p>活动中，由于前一小朋友做完要回到原点和下一小朋友击掌，所以，后面的小朋友总是将手伸得长长的等待击掌，还左顾右盼地看看其他的小组有没有超过自己，形成了浓厚的竞争氛围，有了合作的意识。</p> <p>在小朋友自由玩耍的环节中，由于有了前面的基础，孩子们都很有创意，有的小朋友将毽子放在膝盖上，单腿前进;还有的小朋友两人肩并肩将毽子放在中间，夹住前行;还有的把毽子放在头顶上等等。</p> <p>玩是孩子的天性，在玩中你可以看到孩子们独有的创造性，在玩中，你将会看到意想不到的惊喜!</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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