中班安全教案及教学反思《我会乘车》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。</p> <p>2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。</p> <p>3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。</p> <p>4、培养幼儿敏锐的观察能力。</p> <p>5、加强幼儿的安全意识。</p> <p>活动准备：</p> <p>教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒</p> <p>活动过程：</p> <p>一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。</p> <p>在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。</p> <p>"小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?</p> <p>"公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样?</p> <p>"公交车前排座位是留给谁做的?</p> <p>"我们在乘车时需要注意什么呢?</p> <p>二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?(教案来自：屈老师教案网.)我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?</p> <p>(1)出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。</p> <p>教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?</p> <p>(2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。</p> <p>教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?</p> <p>(3)出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。</p> <p>教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?</p> <p>三、教师小结：</p> <p>我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。</p> <p>四、幼儿绘画，教师指导。</p> <p>引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。</p> <p>活动延伸：</p> <p>1、展示幼儿作品，讲述作品内容。</p> <p>2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩"文明小乘客"的模拟游戏。</p> <p>活动反思：</p> <p>在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说："以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。"通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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