小班科学详案教案及教学反思《认识秋天》
<p align="center"></p><p>设计背景</p> <p>秋天挂图 、室外摘来能有代表性的树叶。</p> <p>活动目标</p> <p>1、让孩子知道为什么枝叶会变色、还会飘落，有些树叶为什么又不会变色。</p> <p>2、体验明显的季节特征。</p> <p>3、使幼儿对探索自然现象感兴趣。</p> <p>4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。</p> <p>5、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。</p> <p>重点难点</p> <p>教学重点：让小朋友知道气候变化导致树叶的变化;难点是我们南方冬天树叶变化不是很大，多是常绿树木。!.屈老师.教案网出处!</p> <p>活动准备</p> <p>从室外摘来秋天的枝叶有红叶子、黄叶子、绿叶子。</p> <p>活动过程</p> <p>1、选择好能代表秋天的挂图。</p> <p>2、出示自己准备好的树叶。</p> <p>3、让小朋友感觉自己现在的穿着和夏天有什么不同。</p> <p>4、介绍我们气候变化导致树叶的变化，然后让小朋友自己做比较。</p> <p>教学反思</p> <p>通过秋天树叶的变化让小朋友知道大自然气候的替换，但由于地域的不同会让小朋友遇一些迷惑不解的问题，比如秋天树叶变黄，枫叶变红这些现象，而榕树、松树、樟树等一些常绿树就要我们费些时间向小朋友解释才行，要不会让小朋友感觉到我们老师说话自相茅盾的。</p>
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