小班音乐教案《可爱的蔬菜宝宝》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、乐意用身体动作表现蔬菜(黄瓜、番茄、茄子)的外形特点。</p> <p>2、在音乐活动中，感受欢快的音乐旋律。</p> <p>3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。</p> <p>4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。</p> <p>5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。</p> <p>活动准备：</p> <p>知识准备：学念“买菜”的儿歌，了解黄瓜、番茄、茄子等蔬菜的基本特征。</p> <p>物质准备：***围裙和菜篮子;黄瓜、番茄、茄子实物若干;音乐。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、用儿歌“买菜”说说蔬菜</p> <p>师：今天妈妈带你们去菜场逛一逛(踏步进入)</p> <p>音乐《我爱洗澡伴奏》</p> <p>出示蔬菜黄瓜</p> <p>师：黄瓜长不长?番茄圆不圆?茄子弯不弯?</p> <p>幼：我喜欢黄瓜。</p> <p>师：今天妈妈去买菜</p> <p>幼：买了什么菜?</p> <p>师：黄瓜黄瓜长又长。番茄番茄圆又圆。茄子茄子弯又弯。</p> <p>幼：我爱吃黄瓜、番茄、茄子</p> <p>二、用动作表现蔬菜(黄瓜、番茄、茄子)的外形特点</p> <p>1、师：番茄、黄瓜、茄子，我们通通买回家。到家了，请坐吧。今天跟着妈妈买菜的感觉怎么样呢?买了什么菜?买了几样?</p> <p>小手伸出来。一起来数数看。</p> <p>2、师：谁喜欢吃黄瓜?黄瓜吃起来感觉怎么样?</p> <p>师：谁喜欢吃番茄?番茄吃起来怎么样?茄子呢?</p> <p>3、师：黄瓜长什么样?幼：长又长、绿又绿。</p> <p>师：谁来做一做长长的黄瓜的动作</p> <p>师：看好了，妈妈来变黄瓜。***黄瓜怎么样?</p> <p>(引导幼儿发现踮脚)为什么要踮起脚呢?(更长)</p> <p>师：妈妈数123，你也来变长长的黄瓜。(幼儿学习)</p> <p>师幼一起跟着音乐表演，念儿歌(黄瓜黄瓜长又长，我爱吃黄瓜)</p> <p>师：番茄长什么样?(圆圆的)</p> <p>师：谁来做做圆圆的、大大的番茄。(个别幼儿)</p> <p>师幼一起做123变变变</p> <p>师幼一起跟着音乐表演，念儿歌(番茄番茄圆又圆，我爱吃番茄)</p> <p>师：茄子长什么样?你会用动作来表示吗?</p> <p>请个别幼儿示范，教师指点动作。(弯弯的)</p> <p>师幼一起做123变变变</p> <p>师幼一起跟着音乐表演，念儿歌(茄子茄子弯又弯。我爱吃茄子)</p> <p>三、律动游戏《去买菜》</p> <p>1、师：妈妈今天买了几样菜?3样</p> <p>师：长长的黄瓜在哪里?圆圆的番茄在哪里?弯弯的茄子在哪里?</p> <p>引导幼儿用动作表示</p> <p>2、师：现在请你变成一样你最喜欢的蔬菜宝宝。(鼓励幼儿自己扮演，123变)</p> <p>3、师：现在妈妈还要去买菜，你们就是菜场里的蔬菜宝宝，听到妈妈买了什么菜，你就站出来，用动作告诉大家。</p> <p>师：今天妈妈去买菜。 幼：买了什么菜? 师：黄瓜黄瓜长又长 幼：我爱吃黄瓜</p> <p>活动延伸：</p> <p>跟着妈妈回家喽!</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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