中班健康教案《爱唱歌的大恐龙》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、能仔细倾听故事，初步理解故事内容。</p> <p>2、知道声音太大会影响别人，学会控制自己的声音。</p> <p>3、培养幼儿敏锐的观察能力。</p> <p>4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。</p> <p>5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、故事、挂图第5号。</p> <p>2、大恐龙头饰。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、 导入</p> <p>1、教师戴恐龙头饰，以大恐龙的语气大声的与幼儿问好：“小朋友，你们好，我是一只爱唱歌的大恐龙。现在我就唱一首歌给你们听。”</p> <p>2、用难听的、刺耳的声音唱歌。</p> <p>3、你们喜欢听吗?为什么?那我们一起来听听故事里的大恐龙是怎么样的。</p> <p>二、欣赏故事</p> <p>1、结合挂图讲述故事第一部分(有一栋很大很大的楼房到整个城市一下子变成了臭烘烘的臭屁城)</p> <p>为什么人人都讨厌这只大恐龙?为了让恐龙闭上嘴巴不发出声音，大家想了什么办法?</p> <p>土豆能让大恐龙停止唱歌吗?为什么?</p> <p>玻璃罩能让大恐龙的声音传不出来吗?</p> <p>2、出示挂图四，让幼儿说说小女孩想了什么办法。</p> <p>3、讲述故事最后一部分。</p> <p>小姑娘在恐龙先生的耳边说了什么话?一起学学小姑娘说的话。</p> <p>大恐龙改正嗓门太大的毛病了吗?一起学学恐龙先生的话。</p> <p>分角色表演小姑娘和恐龙先生，说说他们的对话。</p> <p>4、师幼一起用好听(柔柔的，听起来很舒服)的声音来讲讲这个故事。</p> <p>三、说说声音太大的坏处。</p> <p>引导幼儿说说声音太大会吵得别人睡不着觉，会吓人一跳，会让人心烦等等。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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