小班数学教案《颜色配对》
<p align="center"></p><p>活动目标</p> <p>1.认识红色和黄色。</p> <p>2.能按物体的颜色配对。</p> <p>3.发展目测力、判断力。</p> <p>4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。</p> <p>5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。</p> <p>活动准备</p> <p>1.创设春天花园的情景，花园里有红黄良种颜色的花若干。</p> <p>2.红黄蝴蝶胸卡若干，幼儿操作材料人手一份。</p> <p>活动过程</p> <p>一、幼儿伴随着轻柔的音乐，跟老师开火车到春天的花园里去参观。</p> <p>1.教师：小朋友好!老师想带小朋友到一个神秘的地方玩，你们想去吗?</p> <p>让我们开着火车去吧!</p> <p>2.提问：花园里有什么颜色的花?</p> <p>3.认识黄色和红色</p> <p>二、出示胸卡黄蝴蝶红蝴蝶，引起幼儿兴趣，学习配对。</p> <p>1.教师：今天有两只蝴蝶也来到这个花园里，他们说找不到好朋友，</p> <p>想请小朋友帮它们一起找好朋友。</p> <p>2.介绍黄蝴蝶红蝴蝶的好朋友分别是黄花和红花姐姐。</p> <p>3.请个别幼儿带胸卡去找好朋友，找到后说出“××跟××是好朋友”</p> <p>4.评价幼儿十分找对好朋友，(.教案来自:屈老师教.案网)对的给予表扬，错的给予评价改正的机会。</p> <p>5.请小组幼儿带胸卡带好朋友回家玩，教师评价。</p> <p>6.幼儿按颜色找花并把花带到相应颜色的拱门进去。</p> <p>三、操作</p> <p>每幼儿人手一份操作材料，巩固颜色配对，师巡视指导。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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