大班主题教案《地球生病了》
<p align="center"></p><p>活动目的：</p> <p>1.通过活动了解环境污染，并逐渐形成保护环境的意识。</p> <p>2.能用连贯的语言表述自己的见解。</p> <p>3.能积极地参与活动。</p> <p>4.培养幼儿敏锐的观察能力。</p> <p>5.加强幼儿的安全意识。</p> <p>活动准备</p> <p>地球的头饰一个，挂图两张(干净的地球和被污染的地球)，风光图四张</p> <p>活动过程</p> <p>(一)导入：</p> <p>出示挂图直接导入：“小朋友们，前些天我们认识了地球，今天我想请你们看一看这些图，想一想地球上哪些地方是美的?”</p> <p>(二)讨论</p> <p>“你们去过哪些地方也是很美的?”</p> <p>请幼儿讲述自己见到美的东西</p> <p>总结：美丽的地球是我们大家唯一的家，可是在这么美的地球上，有些地方却因为被一些人不好的做法而遭到破坏，所以地球爷爷就生病了，!.屈老师.教案网出处!周末的时候你们和爸爸妈妈一起去找过地球上哪些地方生病了?能不能告诉我们，你找到了什么?</p> <p>(三)了解地球正在遭受的种种危害</p> <p>1.请幼儿来说说地球上的哪些地方生病了</p> <p>总结：原来汽车排放的废气、破坏绿化等会使地球生病，让我们大家一起来听一听地球是怎么说的?</p> <p>2.出示头饰，</p> <p>讲述“我是一个生病的地球爷爷，最近几年，我身上的病越来越多了，我的空气中有许多的细菌，使空气受到污染，我的海水、湖水都变了颜色，不再是蓝蓝的大海，清洁的河流，我的森林变得光秃秃了，有的树叶也长不出来了，鸟儿没有了自己的家，唉，我真难过呀!”</p> <p>(四)寻找为地球爷爷治病的方法(出示生病的地球挂图)</p> <p>我们有什么方法可以让地球爷爷的病好起来?</p> <p>幼儿分两组进行比赛。</p> <p>“每个人想一种，最好和前面的小朋友说得不一样，你们每说一种，老师就拿掉一块被污染的地球，看哪一组的小朋友为地球爷爷治好的病多。”</p> <p>(五)总结，自然结束</p> <p>1.总结</p> <p>小朋友已经想出了许多治病的办法，但是地球上还有好多好多的病，也有好多的治病方法是我们不知道的，请你们回去问问爸爸妈妈，让我们大家一起把地球爷爷的病治好，好吗?</p> <p>2.自然结束。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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