中班主题详案教案及教学反思《各种各样的交通工具》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">活动设计背景</span></p> <p>交通工具是我们日常 生活中不可缺少的，跟我们密切相关，幼儿也非常喜欢，很感兴趣对于交通常识规则、认识更多的交通工具对于幼儿来说，不是很清楚也能吸引幼儿。</p> <p>活动目标</p> <p>1、观察了解火车。</p> <p>2、能用自己的语言描述乘坐各种交通工具的经历等，学会乘坐交通工具时保护自己的方法。</p> <p>3、学着按陆地、空中、水土进行交通工具的分类。</p> <p>4、培养幼儿敏锐的观察能力。</p> <p>5、探索、发现生活中的多样性及特征。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>1、按陆地、空中、水土进行分类，因为幼儿认识的交通工具是零乱的，所以我把它设为重点。</p> <p>2、注意乘车是的安全和规则。</p> <p>活动准备</p> <p>1、挂力(安全小乘客)</p> <p>2、许多各种各样的交通工具</p> <p>活动过程</p> <p>1、提问学习：小宝宝们，今天我们班收到了邀请，请我们到这些地方参加森林集会，[.来源屈.老师教案网]你们想去吗?可是森林很远你们有什么好的方法呢?怎么去呢?用提问的方式激发幼儿兴趣。</p> <p>2、幼儿相互讨论说出自己的方法，相互讨论更多的看法和方法。</p> <p>3、幼儿选择自己喜欢的教具做车子出发去草地</p> <p>(一)基本部分</p> <p>1、提问：是谁帮忙来到森林的呢?</p> <p>2、教师总结交通工具的用处</p> <p>3、你们还认识哪些交通工具，用小组和个别的形式进行讲述</p> <p>(二)安全小乘客</p> <p>1、讲述交通工具给我们带来的方便。</p> <p>2、让幼儿观察挂图</p> <p>3、幼儿相互讨论、乘车的安全规则。</p> <p>(三)交通工具大比拼</p> <p>1、教师引导幼儿给交通工具分类</p> <p>2、分组进行操作</p> <p>3、展示结果，并指出自己的理由</p> <p>教学反思</p> <p>可提供幼儿儿童自行车，体验骑车的乐趣，创造条件让幼儿实际参加探索活动，使他们感受科学探索的过程和方法。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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