小班角色游戏教案《娃娃家》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、乐意扮演角色和小朋友一起玩。</p> <p>2、学习使用简单礼貌用语招待小客人。</p> <p>3、懂得按自己的意愿选择游戏。</p> <p>4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。</p> <p>5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。</p> <p>活动准备：</p> <p>游戏区域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料：自制电话四部、小衣服。</p> <p>知识经验：幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。</p> <p>活动过程：</p> <p>(一)分享经验</p> <p>1、交流游戏经验：玩娃娃家时你最喜欢当谁?都做些什么事情?</p> <p>(教师根据幼儿的回答，展示相应的照片)</p> <p>2、交流生活发现：爸爸妈妈在家还会做哪些事情?</p> <p>(教师展示幼儿收集的照片)</p> <p>(二)提出问题，引出新的游戏内容-小客人做客。</p> <p>1、问题：娃娃娃家里已住满了小主人，还有小朋友想去玩，怎么办?</p> <p>2、讨论：怎样招待小客人?怎样做文明的小客人?</p> <p>3、提出新任务：小客人评选"文明家庭"</p> <p>(三)幼儿自由选择角色，进入娃娃家游戏。</p> <p>1、幼儿按自己的意愿选择"钥匙"进入"娃娃家"，扮演角色。</p> <p>2、幼儿相互自我介绍，明确游戏伙伴的身份。</p> <p>(四)教师以妈妈的身份带领小客人在各娃娃家串门。</p> <p>重点指导：引导小主人主动、热情的招待客人。</p> <p>活动结束：</p> <p>听音乐结束游戏，评选文明家庭。</p> <p>1、主人交流：你为客人做了哪些事情?</p> <p>2、客人评选文明家庭。</p>
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