大班主题教案《各种各样的桥》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1、感受桥的不同，体会桥给人们生活带来的方便。</p> <p>2、在操作中运用记录、比较的方法，判定不同桥面的载重量的大小，激发幼儿研究桥的爱好。</p> <p>3、探索、发现生活中的多样性及特征。</p> <p>4、加强幼儿的安全意识。</p> <p>5、发展幼儿的观察比较能力。</p> <p>活动准备：</p> <p>幼儿收集的资料、照片、汉字</p> <p>活动过程：</p> <p>一、个别交流、分享经验</p> <p>1、这些桥有你熟悉吗?叫什么名字?在哪里?(幼儿说清方位教师出示相应的桥汉字)?</p> <p>2、这些桥一样吗?</p> <p>3、为什么要造这些桥?</p> <p>下面没有河为什么要造桥?</p> <p>小结：在水上、马路上造桥都是为了给人多一条路，让我们的生活更方便安全。</p> <p>二、运用记录、比较的方法，判定不同桥面的载重量的大小</p> <p>1、引出赵洲桥，激发幼儿造纸桥的爱好</p> <p>2、发现桥的共同特征“桥面”“桥墩”</p> <p>3、做造纸桥的实验</p> <p>4、提升：弯弯的拱形桥面比平平的桥面更牢固，桥面外形不同桥的牢固程度也不同。</p> <p>活动结束：</p> <p>出示第二张记录表，猜猜哪个桥面更牢固，激发幼儿到区域再次尝试的爱好。</p>
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