小班美术教案及教学反思《蘑菇》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1.能大胆地用半圆形和椭圆形画出大小不同的蘑菇。</p> <p>2.学习用多种颜色的圆点菇，颜色要涂得浓，增强美感。</p> <p>3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。</p> <p>4.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。</p> <p>5.培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、小兔图片、范画。</p> <p>2、画纸、油画棒。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、引出课题</p> <p>1、圆的圆，扁的扁，有的像房子，有的像花伞，一个又一个，地上长出一大片，小白兔呀真喜欢。这是什么呀?小兔为什么喜欢蘑菇?</p> <p>2、有一天，小白兔拿了一只篮子到树林里去采蘑菇，它一边唱歌一边走，走了好长一段路，快到树林了，突然太阳公公被乌云遮住了，下起了小雨，小白兔说：“我雨伞也没带，怎么办呢?”他动了动小脑筋，微微一笑，就一直往前跑，小朋友你们知道小白兔来到了什么地方避雨?</p> <p>3、噢，原来小白兔来到了蘑菇地里避雨，小兔喜欢吃蘑菇，大蘑菇还可以用来避雨、可以做小兔的蘑菇房，所以小兔子可喜欢蘑菇了。可是，小兔子说最近很少下雨，森林里都很少蘑菇，它们都要饿肚子了，小朋友我们来帮帮它们吧，画些蘑菇送给小兔子。</p> <p>二、教师示范作画</p> <p>1、出示范画：我们一起来看看蘑菇是什么样子的?蘑菇怎么画呢?(幼儿自由讨论)</p> <p>2、教师示范画几个蘑菇：先画半圆形或圆形的蘑菇顶，再画细一些的蘑菇柄，在蘑菇顶上画上不同颜色的小圆点，然后给蘑菇顶蘑菇柄上漂亮的颜色。</p> <p>3、带领幼儿边说边画：请小朋友伸出右手食指，边说画蘑菇的方法边一起来画画蘑菇。(书空练习)</p> <p>三、幼儿作画，巡回指导</p> <p>1.发放绘画工具，鼓励幼儿积极动手、大胆作画：今天老师要看看那些小朋友画得又快又好。</p> <p>2、鼓励幼儿大胆落笔，画出大小不同的蘑菇，画得多，并注意顶和柄的衔接。</p> <p>2、会用多种颜色给蘑菇画上漂亮的花纹。</p> <p>3、帮助能力差的幼儿画好蘑菇顶。</p> <p>四、讲评作品</p> <p>1、收拾作画工具。</p> <p>2、老师以小白兔的口吻表扬画得多而漂亮的小朋友：小朋友，谢谢你们画了这么多漂亮又美味的蘑菇送给我们。</p> <p>活动反思：</p> <p>根据小班孩子年龄特点,我选择了涂色课,由于小班孩子刚开始接触颜色,所以我并不要求他们认识颜色,先学会区分不同的颜色,知道变换颜色去涂。</p>
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